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他们没有成人这种缜密的逻辑关系去辨证和纠错自己的行为，大部分时候都是下意识的行为。
他们不懂跟着认完读完声母和韵母，接下来的一步是自然而然把他们拼起来。
他们如果没有学过并记到脑子里，那就根本没有这种概念，只会凭自己天马行空的想法行事。
要么沉默，要么自己看到什么说什么，觉得是什么说什么。
并不会按照成人的想法和逻辑来。
所以，一切还得慢慢来，一点点让他们习惯各种拼音的组合。
冯时夏从他们都已经学过的字开始，文字，拼音，让他们慢慢习惯把这些结合在一起。
江澄瞪大了眼睛，没想到自己学过的字还有这种方法来认读。
他原来以为夏夏教他们的奇奇怪怪的线条和圆圈的一大堆很像又不一样的东西就跟画画一样，就是为的好玩而已，一点都没想过这跟认字有关系。
但是，这些字大家不都认识会读了吗？
为什么夏夏还要让他们学这个来读呢？
难道字还能这样写吗？
他先生没教过。
而且他不知道学这个有什么用，本来想认好所有的字都挺难的了，现在还要加上学这个，想想都觉得累。
“夏夏，这个字我们都学会了啊，为啥还要学一遍后头这样的啊？我先生都不教这个。”
阿爷是村长，自己从小又是孩子王，他从来都很敢开口质疑大人的话。
“因为夏夏比你先生厉害呀。”小豆子因为吃饭时闹的那点小口角，立马就战意满满地堵了江澄的话。
江澄知道小豆子是为的什么，也知道小豆子的话不算胡扯，但他怎么愿意当众承认自己的先生还不如夏夏？
如果自己的先生还不如夏夏，自己还花老多钱去学堂学东西不就跟傻子差不多了。
直接跟二毛和阿元一样，留在村里跟夏夏学不就得了。
他肯定不能成为傻瓜，所以，也不会承认小豆子的话。
“江澄，学会了也要再学的，多学几遍才不会忘记的。而且后头的跟字不一样呀。”于元绞尽脑汁想了一个理由。
还没从“小老师”的身份里转换出来的贵宝立马接口沉声附和“阿元说得对。铁蛋，你说，你是不是想偷懒，不想学了？”
肉嘟嘟的脸故作一副老成的样子，怎么看怎么蠢萌。
“老大，你先生，嗯，你先生可能只会教认字这一种本事。他可能只会这一种，不然就是他会很多，但是你们给的钱只一点，他只教一点，还有很多没教给你们。他，他应该没夏夏好，夏夏什么本事都教给我们，教我们画画，教我们踢腿，教我们玩……”二毛最后吞回喉咙未尽的话是“还不要钱”。
这是二哥经常跟他说的，他觉得很对。
夏夏什么都没问他们要，就愿意教他们好多本事，是好上加好的大好人。
这个世上肯定没有比夏夏更好的人了。
小伙伴们语气里的挑衅、激将、维护、提醒之意江澄不是感受不到，可他充耳不闻，灼灼的眼神只盯着夏夏，等她回应。
冯时夏确实没想到会有人提出质疑。
可这人是“学委”，又挺合理。
毕竟他比其他几个小的要大几岁，在他们面前都是一副老大的作派，做事已经能看出一点章法。
且他又是现场唯一一个上过学的，想法比其他人多不足为奇。
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