第459章 人头蜘蛛身!
旺仔小牛奶·提示您:看后求收藏(第459章 人头蜘蛛身!,盗墓:在下,卸岭后人,旺仔小牛奶·,笔趣阁免费小说),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
“这是.”</p>
望着眼前突然出现的一幕,在场众人皆是瞪大了眼睛。</p>
就连陈昊都被眼前的一幕给惊了一下。</p>
抬头望去,他发现整个密室之中,大大小小的摆放了至少有一百多个巨大的玻璃瓶子,而这瓶子里皆是摆满了各式各样的器官,其中包括一些刚刚他们看到的小孩子!</p>
甚至,还有一些尚未成型的婴儿,好像是还未出生,就被活生生掏出来的。</p>
“这这里难道就是实验室!?这都是人的组织吗?”</p>
王月半看着眼前的一幕,忍不住咽了一口唾沫,他实在是难以置信,眼前瓶子里装的竟然是一个孩童。</p>
“看样子,八九不离十了.”陈昊手握灯光走向前方,发现这个地方两边不光摆满了架子,还摆着许许多多的设备,正前方黑暗地带,有着许许多多的柜子,柜子上布满了灰尘,还防着许许多多的用具,其中一个桌子上,布满灰尘的地带,摆放着内脏。</p>
在距离陈昊不远处的一个洗手池里,还在一滴一滴的往下滴水,只不过那滴下来的水已经变黑了。</p>
复古和灰尘,已经把这片地带蒙上了一层厚重的灰尘,但陈昊此刻看到眼前这一幕,依旧有一种刻入骨髓的疼痛感。</p>
这看似正常的实验室,看似正常的洗手台,但是两边书架摆放着的,却是活人的组织!</p>
“这这些都是孩子啊,这群狗日的,是真他娘的畜生啊!他们,他们简直是畜生里的畜生啊!”此刻的胖子看着眼前的一幕,脸涨的通红,拳头紧握,一时之间不知道气该往哪里撒,他疯狂的,用自己大脑能想到的最恶毒的词汇来咒骂这群日本人。</p>
即便如今,这里已经没有日本人了,可眼前的一幕,依旧让他们感觉到恐怖和绝望。</p>
这种地方,可比闹鬼的地方恐怖多了。</p>
“你来看这个!”</p>
就在此刻</p>
旁边的小哥好像发现了什么,当即目光下移,在拉开一个半关闭的抽屉后,他猛然伸手,拿出了一个类似于笔记本的东西,随后对着身边的陈昊喊了一声。</p>
陈昊闻声快步上前,接过小哥手中的笔记本,吹了吹上面的灰尘,王月半又上来,用自己的衣袖擦了擦笔记本上的灰尘,很快,一行日语字,出现在了众人的面前。</p>
“陈总把头,这上面写的什么啊?”王月半低头扫了一眼封面,连忙转头看向陈昊问道。</p>
之前陈昊解开过日本人令牌上的字,那就说明陈昊懂日语。</p>
“实验记录。”</p>
陈昊语气沉重的回应了一句,随后伸手打开了上面的书。</p>
“7月18日,测试华夏人与兽类基因组织重组,获得了基本的生命细胞掌控,华夏人的存活率不高,死亡几率达到百分之八十。”</p>
“7月20日,鼠役生物毒素植入成功,华夏人死亡达到百分之百,死亡前效果俱佳,人体生物细胞破坏因子百分之百,生物研究获得基本成功。”</p>
眼前的两片记录,让陈昊眉头越发紧皱,日本人果然在这里进行残酷的非人实验,并且是用村民来进行实验的,这上面寥寥几笔的记载,就是拿一个又一个无辜百姓的生命搞出来的,他简单的字眼,仿佛根本不把百姓的命当做命,好似他们实验的白鼠,玩偶!</p>
“8月5日,生物毒素研究突破成功,成功掌握异类生物基因组织,可以进行人体实验了。”</p>
人体实验!?</p>
陈昊一愣,猛地回头看向四周,难道这上面所说的,就是四周的这些</p>
“8月11日,生物组织基因修改失败,成人的细胞组织过多,过于繁杂,导致实验失败,建议从孩童身上重新实验,利用动物细胞组织来进行生物修改,我相信,成功率可以达到百分之八十!”</p>
“这帮畜生真的是用孩子来做实验?生物研究?用动物的生物细胞进行修改,那不就是生化实验吗!?”王月半猛然惊醒,连忙大喊道、</p>
“这种实验,会造成什么效果!?”小哥皱了皱眉,开口问道。</p>
“不好说”</p>
“或许,孩子们会痛苦的死去.”陈昊低声皱眉道。</p>
“又或许会变异!”</p>
就在此刻</p>
无人察觉的角落</p>
一些仿制在黑暗地带的生物孩童,此刻竟然在瓶中缓缓睁开了眼睛.</p>
“8月30日!我成功了!我不敢相信,我的生物实验竟然成功了,果然生物细胞若要修改,必须从孩童的身手开始着手,我将蜘蛛,蜥蜴,毒蛇的基因毒素,提取融合,注入孩童的大脑之中,竟然起到了非比寻常的效果,让他们起死回生,我的研究有效,我将成为最伟大的科学家!”</p>
起死回生!?</p>
读到这里</p>
陈昊忽然感觉到不对劲</p>
这种异类的生化研究,如果真的成功了,极有可能会引发人体变异,但是在这种变异的情况下,还能不能保留人体本能的思维,那就不能肯定了,也就是说,在这种情况下,那些孩子,极有可能变成一个个恐怖的怪物!</p>
咔!!</p>
就在此刻</p>
本章未完,点击下一页继续阅读。