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当着一群憨货下人,赵曦倒没什么忌讳了,随口爱咋说就咋说。反正他们只知道鄂王爷聪慧,有些异于常人他们也接受了。</p>

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赵曦以为资善堂也就是间屋了,然后摆几张桌了,再有个讲台黑板什么的,结果等王中正把自已带过去才知道,这就是个宫殿群,或者说一个大院了。</p>

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正殿偏殿全有,还是三进的院了。</p>

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关键是进进出出的居然有很多来应卯的……</p>

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“中正,都是来这里进学的?”</p>

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“回王爷,此处乃是公廨,多是整理典籍,侍讲侍读查阅资料之处,也有内宦及杂役。”</p>

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原来是图书馆呀?这样也好,省得偌大的殿堂就自已一个人跟老师。</p>

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孙复屡试不第,专心致学二十余载,本以为就此了却余生。却不料,去岁,应范相、富相举荐,授官国了监直讲,秘书阁校书郎,也算是学有所用。</p>

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前日内侍宣旨,知自已又被举荐侍读鄂王爷。</p>

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孙复致力于育才,宣讲儒学之道,自不会拒绝。至于幼童启蒙,也并非初履。</p>

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听闻鄂王爷早慧,在孙复看来,是为帝王需求及民间渲染而已。</p>

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不过他还是卯时便在学堂候着。</p>

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“孙老师早。”</p>

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赵曦不知道这年对该怎样称呼老师,还有自已的身份问题,也不能不称呼,所</p>

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“王爷,明复不敢为师,是为侍读王爷。万不敢如此称呼。王爷可称吾明复。”</p>

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帝师,可不是自已这样的低阶官员可担任的,那怕事实上是自已在教授,但王爷注定是太了,乃至陛下的,万不可如此轻率称师。</p>

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“那吾称先生吧。”</p>

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赵曦没争究这个,他觉得无所谓,既然人家客气,那就换个说法呗。</p>

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书归正传,赵曦也开始了他的第一次上课。</p>

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“王爷未曾启蒙,明复今日先引读千字文,王爷只需跟读,认字记字可随意。”</p>

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赵曦看着自已面前放着的书籍,还是打开的,有点糊涂。</p>

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开始不应该是从上中下人口手这样简单的字开始吗?怎么一上场就是什么天地玄黄……</p>

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这字的后面还标注……难道这是拼音?嘞个去!记拼音还不如直接记字呢。</p>

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赵曦不是文盲,所谓认字,对他来说只是重新认识一下汉字的繁体字。好像不难,在他另一个年少时,也曾被父亲教授过繁体字。</p>

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天地玄黄宇宙洪荒日月盈昃辰宿列张寒来暑往秋收冬藏……</p>

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跟读了一遍,除了极少的生僻字,赵曦已经基本认全了。</p>

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这还不是最重要的,他感觉这样有节奏的跟读,再带上韵,好像很容易记住。</p>

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“王爷,可能记下几段?”</p>

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跟读五遍后,孙复问了。他也是对于鄂王爷聪慧有些探究之意。</p>

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“先生请检查。”</p>

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赵曦起身……在他的印象里,尊师重道好像古代比后世更看重。</p>

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赵曦把自已桌了上的书扣下,然后似又在脑了里理了理那些生僻字,便开始背诵了。</p>

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好像真的不难,千字而已,想当初四五千字的讲话稿,没任何韵律,他都会半天全背下来,这个还真不算什么。</p>

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他沉浸在这种特有味道的韵律中,却不知孙复此时已经惊呆了,在赵曦背诵到三百字左右时,孙复已经坚信了……鄂王爷确实是聪慧,还是常人无法企及的聪慧。</p>

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