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“同学们好,我做一个自我介绍吧,我叫陈默接下来会担任你们班级的音乐老师。”
“大家也来做个自我介绍吧!让老师也认识一下你们。嗯,大家也可以顺便,唱两句你们最喜欢的歌。”陈默没有当过老师,但是他当过学生啊。
很快地,学生们一个个起立做自我介绍。
陈默很快地记住了学生们的名字和一些特点,整个班级一共有三十九个学生。
让陈默颇为关注的学生有四个,一个是班长姚彤彤,一来是因为她是班长,性格比较开朗,二来是因为她的嗓音不错,而且显然应该是学过一些音乐基础的,虽然年纪不大,但是唱起歌来却很不错。
第二个是一个叫郑小荣的男同学,不是因为他唱歌多好听,而是因为,他唱起歌来,真的挺折磨人的,偏偏这孩子还一副很自信的样子。
第三个还是一个小女生,徐晓慧,这个学生声音很甜美,嗓音条件很好,虽然不像姚彤彤那样明显的学过音乐,但是却给陈默一种很灵性的感觉。
最后一个是今天没有来上课的学生,叫包军,听班长说他请假了,原因是因为包军的父母闹离婚,可能他很快地就要转学了。
一节课的时间不长,学生们介绍完自己差不多就下课了。
陈默当学生的时候就最讨厌拖堂了,所以自然不会在这个时候拖堂,直接宣布下课。
回到教师办公室,陈默找班主任要了一份学生的资料。
虽然不是特别详细,但是却也大概地记录了这些学生的基本信息。
同时通过班主任,陈默也了解到了一些他重点关注的学生的情况。
姚彤彤家境很不错,而且的确课余时间有学音乐,学习成绩也很拔尖,可以说绝对是家长眼里的别人家的孩子的典型。
郑小荣的家境就比较普通了,不过这个孩子很开朗,但是有些开朗的过头,或者说有些古灵精怪,是很多老师眼里的小捣蛋。
而剩下的陈默比较关注的另外一名学生徐晓慧,她是单亲家庭,父亲因为一场车祸去世。
只是徐晓慧的学习成绩只能算一般,放在整个班级里面,很不起眼,平时也很低调,存在感不是那么强。
最后一个包军,父母离异,而且已经确定了要转学了,不会再来学校上课。
剩下的其他学生家庭情况,陈默也了解了一下,倒是没有什么特别的。
陈默暂且不去想这些,而是在考虑接下来教学生们什么歌。
教孩子们唱的歌,当然不能是苦大仇深的那种,太复杂的也肯定不可取。
但是因为已经是初中生了,所以,一些太低幼的儿歌同样的不可取,最终,陈默思来想去,选择了一首比较欢快,简单,但是又不那么低幼的儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》!
梦境并非完全真实,至少,像音乐课,一周时间只有两节课,而根据此前的经历者们的经验,初步出梦考核的时间最多只有八节课。
而入梦艺人是可以加速时间的,也就是说只要想,可以直接跳过其他的时间到上课时间,倒是有些像是剧情杀的样子。
陈默再次来到教室,这是他的第二节音乐课。
“同学们,这节课,老师教大家一首歌,《蜗牛与黄鹂鸟》好不好”
“哇,这首歌没有听过欸,是新歌啊!”
“难道是老师自己写的歌吗”
“老师好厉害,会自己写歌!”
一时间,学生们一个个都惊呼起来。
陈默的嗓音因为有之前梦境梦主的馈赠,所以,虽然还没有完全达到林真的程度,但是比他自己此前却是要好上不少。
而且《蜗牛与黄鹂鸟》这首儿歌,可以说是他前世的启蒙音乐,唱起来的效果自然是非常的好。
本身这首歌也很有画面感和趣味性。
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