第十三章 猥男

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

王飞瞳和刘山浩自小学三年级开始就是同学。从那时起，王飞瞳在整个学校里的校花位置就没有被人撼动过。就像刘山浩的恶少臭名从没人与之争锋一样。他是那种整日鼻涕邋遢、其貌甚丑，又好打架滋事，颇招人烦的坏学生。

更为奇异的是，刘山浩曾因打架斗殴被人在他脑后砍了一刀，伤好后，受伤后重新长出的是一绺两指宽的白，形如狐尾。被同学暗地里议论说，这小子准是公狐转世，长大后必是无疑，——现在也是。

之所以能顺利读下小学并升入了市重点中学一中，而没被半途劝退，皆是由于他有个在一中当教务主任的父亲。这虽是个不大的官儿，但也足以让小学的校长及初中班主任对他网开一面，甚至于高看一码。

权力有时不用太大，关键是卡在那个链条上。凭心而论，那时的耗子虽让人讨厌，但还有一份天然的童趣，就像一条再不堪的狗，也会因为有几分萌态，而使人生出几分好感。特别是人身边的狗。

而他就一直作为王飞瞳同学，在她的身边稍远处蹦蹦哒哒。在几年的同窗生涯中，两人之间不可避免地生过你借我几块橡皮，我借你一根铅笔这样的平常事情。但在耗子的头脑里，那就是一老歌所唱的同桌的你了。

蛤蟆和天鹅同桌的离奇事件，在自然界很少生过，但在人类的课堂上，那是再自然不过的事情。

老师出于先进生带后进生的目的，把耗子安排在与他的形象相比简直是野兽之于美女的王飞瞳的身边，因为她有一种折人的魅力，任何坏小子，在她骄傲、美丽的眼神下，也会变得安静，就如狼遇到了菩萨，孙悟空碰上了唐僧。

伟大的精神分析学派的心理学家弗罗伊德先生曾著书说过，人的性意识的启蒙在出生后百日后就开始了。那是西方的娃，在传统色彩浓重的东方古国——中国，至少，在七岁才开始了通往成年人的爱欲的漫漫征程。

特别是一些不学无术的坏孩子，就像刘山浩这样的，在这个征程上走得更快了一些，从某种程度上来说，在小学六年级的时候，按现在的流行语来说，他几乎就是个在驾校考完了科目三的准司机了。

司机开车的时候是不看课本儿的，他看王飞瞳两朵花耳上跳动的两只小燕子一样的撅搭辫儿，它每隔段时间就会摇两下，在思考或顿悟时，在课间玩闹时，在洋洋得意时，均会有不用节奏的摇动，就像花在各样的风中有各样的摇曵一样。

特别是在她生气的时候，作为班干部和课代表双重身份的她，会用小尺子体罚那些坏男生。小学女生嘛，虽手如柔荑，也是没轻没重的，常把那些交头接耳的、离桌乱窜的男生打得龇牙咧嘴，但他们却是敢怒不敢言。

因为她有一种武器很有威力，除了父亲是某小国企的领导外，那就是美丽。美丽一直是女人的力量，女孩儿也不例外，而且她天生就有利用自己这种生化武器的能力。

小尺子有时是打在脸上，有时打在头上，特别是冬天没有暖气时，被冰冷小尺子划在更加僵冷的皮肤上的感受真如刀割一般。但刘山浩赖以天生脸皮坚厚的优势，并不怕被罚，且乐于享受被王飞瞳用小尺子拍在脸上的异样的感受。

他常常故意地调皮捣蛋一下，不断地冲击着王飞瞳忍耐的底线。后者会终于忍无可忍，咬了贝齿、挑了眼稍，举起嫩白的小手，对他施行尺刑，而且要特别地加重一些，响出清脆的啪啪声，才能让这个坏蛋重灾区安静下来。

在王飞瞳的意识里，这种粗暴的管理方法，是她对自己作为班干部职能的负责态度，再夹杂些对自己美丽姿色的骄矜和张扬，那也属于工作中不能避免的个人风格。

但她却不知，这刘山浩竟被打得上了瘾，那种麻酥酥、辣、疼丝丝、香喷喷的感觉让他内心兴奋不已。一个在池塘里满身污浊地蹦跶、惨叫的癞蛤蟆仰慕天鹅时，够不着、摸不着，也不可能被对方留意，只能期望她能在掠过水面时用她的玉爪划破自己长满疙瘩的脸，这种情境，正恰合小学生刘山浩无耻、卑微、龌龊的心境。

才十岁出头的男孩儿竟会有这种想法，是一个多么可怕的早熟动物啊。简直是生活在天使群中的一只小眼冒着绿光的狼啊。（当时，这只小狼的眼还是天然的，割双眼皮那是后话，再表。）

而王飞瞳则是流落到东方中国的白雪公主，她以为身边的耗子只是一个小矮人里面最丑的一个，但她万万没有想到，在自己的花凉鞋旁边趴着的，是一个蠢蠢欲动的动物，当她用脚去踩它时，它没有反抗，反而生出了呻吟。

而且直到小学升初中时，这只动物还泛着绿幽幽的目光盯视和觊觎着自己，并且利用开学前的一个暑假做了中国美容史上最失败的双眼皮手术，使它这张脸从过去的难看的基础上癌变为难看的平方。

使他的眼睛由小变怪，顷刻间撕碎了达尔文的进化论，退回到了在泥沼里丑陋挣扎的史前爬行动物时代。

但是他不知其丑，还觉得美了几分，认为自己可以迎来小小人生中的花季时代，这个时代的主角就是王飞瞳。觉得自己已不是过去的浪荡、丑陋的坏小孩，终于有了一对双眼皮。——岂不知，这种造型，更加地像了癞蛤蟆，因为它就有一对绿油油且布满肉刺儿的双眼皮。

并且，对王飞瞳的升学问题，他也足够地重视和关心起来，并且利用父亲是一中教务主任的便利条件，进行了干预。