第490章:段鸿轩去何雨水的学校踩点
路上的泡泡提示您:看后求收藏(第490章:段鸿轩去何雨水的学校踩点,高武归来变成了四合院的邻居,路上的泡泡,笔趣阁免费小说),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
段鸿轩交给吕教授的手稿,里面有段鸿轩对这本手册的总体的规划和建议,还有一个总的大纲和总目录,然后就是章节具体的内容了!</p>
可以说,段鸿轩已经给出骨架,就剩往里填充内容了,而且这个内容具体应该是什么样的,段鸿轩也给出了一份详细的样板!</p>
拿着段鸿轩的这份手稿,基本上就已经能够明白这份手册应该怎么写了,哪怕照葫芦画瓢,也能对比较容易就能把这份手册完成!</p>
当然,就算有了段鸿轩给出的骨架和血肉样板,真的要完成这份手册的话,也需要做大量细致的工作,因为这毕竟是一份医疗手册,里面填充的血肉内容,每一块都是具体的疾病的诊断预防以及治疗方法,这可容不得半点马虎!</p>
但吕教授还是兴奋地拿着段鸿轩的手稿急匆匆地回家了!</p>
段鸿轩这下总算能松一口气了,不用像这几天这么赶了,以后每两个礼拜,甚至每个礼拜再给魏老拿出一部分内容,也比现在轻松多了!</p>
段鸿轩这几天之所以这么赶,就是想尽快拿出一个样板交给魏老,好让魏老心里有个底,知道这份手册大概应该是什么样的,以便魏老能尽快展开具体的工作!</p>
现在段鸿轩的时间能稍微宽裕一点,也该着手处理其他事情了,比如说何雨水和于海棠俩人在学校碰到的麻烦!</p>
第二天,段鸿轩上午去了轧钢厂,吃完了午饭,和技术科的人打了招呼,就离开了轧钢厂,来到了何雨水她们学校附近,也没进学校,就推着自行车,慢悠悠地在学校外面走着,放开精神力,关注着何雨水学校里面的情况!</p>
转悠了有一个多钟头,段鸿轩终于确定了何雨水和于海棠她们说的那个高二的男生是哪个了!</p>
感知到这个家伙以后,段鸿轩都乐了!</p>
这家伙长得实在是太有特点了,虽然个子不矮,但是人廋得跟个竹竿似的,浑身上下没有几两肉,看着就像个病痨鬼一样,长相还特寒碜!</p>
这个瘦竹竿旁边跟着好几个跟班,可最受他看重的,竟然是一个小胖子,而且从那小胖子的穿着来看,家里条件应该不错,鸿轩实在没想明白,这个小胖子为什么会成了这个瘦竹竿的跟班!</p>
确定了目标,段鸿轩在这俩人身上分别用魂师的技做了标记,以段鸿轩现在的魂师等级,这个标记也只能让段鸿轩在十里之内感知到标记目标,然后确定被标记的人或者物的具体所在。</p>
这个标记如果段鸿轩不主动去除的话,可以维持十天左右,目前,这个距离和维持的时间也够用了,随着以后段鸿轩魂师等级的提高,标记感知的范围也会扩大,维持的时间也会加长!</p>
并且这个标记是直接作用于人的肉体之上,你就是换衣服洗澡都没办法去除这个标记,除非这个人本身也是个魂师,或者是个武者,然后用自身魂师或者武者的能力慢慢把这个标记磨掉,这也要看魂师和武者的具体等级高低了!</p>
段鸿轩一直等到他们放学,远远跟着这帮小子,重点是那个瘦竹竿,他还要确定瘦竹竿的哥哥是哪个!</p>
这帮小子放学之后没有直接回家,一帮人就在学校大门口马路对面在马路牙子上蹲着,然后小胖子还从书包里摸出了几根烟,这几个家伙就蹲在马路牙子上,大大咧咧的开始喷云吐雾起来,看着从学校里放学出来的学生,看样子是在等什么人!</p>
段鸿轩一想就明白了,这帮人大概是在等何雨水和于海棠吧!</p>
果然,何雨水和于海棠俩人推着自行车从学校大门出来了,这帮人立刻就站了起来,看样子是准备过马路了。</p>
段鸿轩一看有点来气,直接给瘦竹竿来了个惊魂刺,当然段鸿轩没敢使力,只是轻轻来了一下,毕竟这都只是普通人。</p>
可就这轻轻一下的惊魂刺,让这个瘦竹竿就觉得他自己的脑袋突然刺痛无比,就好像脑袋里有个锥子再使劲捅了一下,痛的瘦竹竿惨叫一声,双手捂着脑袋,倒在地上就开始打滚哀嚎。</p>
这突然的变故可把他身边的人吓坏了,一个个惊慌失措的看着在地上打滚哀嚎的瘦竹竿不知道该怎么办才好!</p>
何雨水和于海棠俩人也看到了马路对面的这帮人,俩人原本还正烦着呢,还琢磨着怎么赶紧应付了这帮家伙然后赶快回家。</p>
她们俩人一出校门就看见蹲在马路对面的这帮人,还没等她们俩琢磨出怎么摆脱这帮人的时候,结果马路对面就出了变故,这帮人里领头的瘦竹竿也不知道为什么,突然就抱着脑袋倒在地上,一边打滚一边嚎叫着。</p>
何雨水和于海棠对他们出了什么问题一点都不关心,她们巴不得这帮人赶紧消失呢,一看这种情况,俩人惊讶地互相对视一眼,然后很默契地赶紧蹬着车子就走了!</p>
段鸿轩用惊魂刺也只是轻轻刺了一下,没敢使力,毕竟惊魂刺也是魂师的杀人技能之一,段鸿轩尽管现在魂师等级还不高,可对普通人真要是认真来一下的话,直接也可以从灵魂层面灭杀这个人,可以说是杀人于无形!</p>
本章未完,点击下一页继续阅读。