第39章 勾指同眠

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侯陌怕随侯钰担心自己睡着睡着就死了,在随侯钰帮忙涂完药后都没再打瞌睡，认认真真地上课。

他挺懒的，仗着自己记忆力好,基本不记笔记，今天倒是拿着笔在教科书上画了两笔,记了几个重点。

好整以暇地撑着下巴转着笔,扭头朝随侯钰那边看。

随侯钰上课坐不住，总是会做一些小动作,三心二意地上课反而能让他坐得住，是一种另类的学习方式。

今天小动作的内容是刻橡皮章，随侯钰时不时抬头看一眼黑板，看到重点了，在本子上记录一下。

似乎注意到了侯陌的目光，随侯钰停下刻刀朝侯陌看了一眼。两个人对视后用目光交手了几个回合,海浪遇到礁石，火柴碰撞红磷般，刀光剑影,毫不相让。

许久后，他们才将目光抽离。

老师敲着黑板说道：“这里是重点,记一下。”

随侯钰抬头看了一眼黑板，随后拿着刻刀便在笔记本上写了一笔，捅出一个窟窿来。

“操……”随侯钰嘀咕了一声。

忘记换笔了。

侯陌看到了这一幕,“扑哧”一声笑出来，以示嘲笑。

随侯钰放下刻刀，盖上盖子，拿着笔记下了重点。写完后来回翻看笔记，想看看能不能补救,最后从书桌里拿出一卷胶带给封上了。

他喜欢玩文具，这种东西准备了特别多。

他是那种笔上面有装饰物都能玩一会儿的人，比如笔后面有个弹簧，弹簧上有个玩偶，他就会觉得写笔记很有意思了。一边写，一边看玩偶晃，这样才能把笔记写下去。

写了一会儿，桌面上突然多了一个纸团，“咕噜咕噜”地滚到了他的眼前。

他扭头朝侯陌看过去，看到侯陌示意他打开看。

他拿来纸团打开，看到侯陌画的是网球场的示意图，旁边还有小的标注。

比如，s代表他，sp代表侯陌。

直线加箭头代表他们两个人移动的路线，虚线加箭头是球的来回路线。

场地上还画了几个圈，还有一个黑色的框，框里画着斜线，代表一个区域。

他先是看了看侯陌的字，抿着嘴唇又看了看自己的笔记本，两个人的字确实有很大的差别。他的字可以说是儿童体，一笔一画，形态细长，还统一地歪，就好像一页的文字都在仰头走路。

不算丑，但是绝对不算好看。

但是侯陌的字……还真挺好看的。

他又扫了一眼黑板和老师，耳朵听着课，眼睛却在看这张图。

显然，侯陌这张图是在教他移动路线，还在旁边总结了一些技巧，比如——

抢网：防守斜线、半高斜线。

不抢网：直球、小角、大力斜线。

侯陌画的图画风挺清奇的，这要不是随侯钰，别人想看懂都够呛。

他也是看了半天，才看懂这诡异的路线图，暗暗记住了。

刚刚放下纸，就又有一个纸团丢到了他身上，接着弹开。

出色的反应能力让他下意识伸手接住，干净利落地握在了手心里，却因为动作太大，引起了老师的注意。

随侯钰刚才简直是在座位上突然耍拳，凭空一抓，也不知道抓到了什么，动作快到老师没看清楚。

老师看了随侯钰一眼，接着说道：“那好，随侯钰来回答这个问题吧。”

随侯钰站起身来看着黑板，看似将手揣进口袋里，其实是把纸团收起来。

他看着题目沉默了3秒后回答完毕。

完全正确。

老师示意他坐下。

坐下后，他看到侯陌在忍笑，没发出声音，肩膀却一直抖，看起来欠揍极了。

他白了侯陌一眼，打开纸团，这回的图更神奇了……

这画的都是些啥？

他看了看图，再看下面的文字，终于看出来了，侯陌画的是暗语，那些奇奇怪怪的东西居然是手。

在双打比赛里，搭档之间的配合非常重要。

其中，就有一些关于抢网的暗号。侯陌在前面，会在身后比手势，这是他们之间的暗号，比如握拳就是要他在原地不要动，防守自己的区域。

他略过那辣眼睛的图，直接看文字。

幸好侯陌在配图前写了“张开手掌”“伸出食指”之类的文字，不然光看图，他真觉得那是几个猪蹄。

字写得挺好看的，画图怎么这么丑呢？

侯陌是不是小脑不太正常？

这时第三个纸团丢到了随侯钰的桌面上，随侯钰还以为又是总结，打开后表情都僵住了。

这次画的是两个小人，并排站在一起举着奖杯。

那个头顶上画了一个线团的可能是他，这绝对就是拿着笔在一个点附近一个劲儿地画圆，画了那么多的头发，还在边上勾了几笔往上翘的头发，代表他的卷毛。

旁边的男生应该是侯陌，他对自己下手也挺狠，一边脸还洇了一块墨水，跟阴阳脸似的。

整张纸上能看的就一个“耶”字。

随侯钰看完，直接团成一团，扔了。

这画污染眼睛。

等到下课，侯陌立即凑过来问随侯钰：“你怎么不回我纸条呢？”