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二百二十个学子分成班,管着庄子、张家村子、外来务工者聚居区、皇庄的孩子教育。
今天他们拿到了新的东西,正在陪庄户的孩子们玩儿。
是的,玩儿。
李易一行人过去的时候,一个小教室的十个孩子在投色子。
地面上是新制作出来的一个很大的像‘大富翁’游戏一样的东西。
老师就站在旁边看,一个孩子扔色子。
显示是‘五’。
旁边的人拿起写有‘五’字的签筒摇晃,掉出来一支签子。
老师接过,说道:“千字文中的金生丽水下一句是什么?答对者,奖励金钱一百,可以购买土地。”
小孩子想了想,说道:“金生丽水,玉出昆冈。”
“好,前进六格,奖励一百钱,拿着,一会可以购买土地,然后收租。”老师给孩子一个小牌子,上面写一百钱。
第二个孩子上来扔色子,数字是一。
摇一字的签筒,掉出来一个,上面写:幼不学,下一句是什么?
孩子皱眉头,想了好一会儿,才说:“是什么早何为?”
“回答错误,退一步。”老师‘秉公执法’。
其他孩子都在翻书呢,使劲背呀。
什么不爱学,不可能的,现在要是答不上来,就不能买地了,人家别人都买了好多地。
“易弟……你这……当为国相啊。”李隆基抱拳行礼鞠躬,真的鞠躬了。
他明白了,他小时候也不爱学,可是当时怎么就没有人这样带着玩?
一边玩一边考,不会的孩子为了在玩的时候获得好的地方,自然就愿意学了。
边玩边学,谁敢想啊?
李隆基表示服气,行,易弟你厉害,花费心思一早就去工坊,原来是拿这样的玩具。
“三哥,可不敢瞎说,三个宰相都活着呢。”李易纠正,同时心情不错。
果然啊,玩才是主流,游戏可以升级啊,今天背诵几个,明天计算几个……
谁说孩子们不喜欢?想不想把自己的那块买来的土地建成城池,以收取更多的税?
六个号码的竹筒中的签子可以随意写,以后甚至给两个色子。
而且今天孩子们取得的成绩会纪录下来,就是存档,明天继续。
再加上乐器、书法、绘画,等等科目。
孩子们一边玩就一边学了,或许今天晚上做梦都能梦到自己占了多少地。
“叔叔今日为庄户孩子所为,当成千古之名。”王皇后赞誉,她同样发现了,太好玩了。
别说是孩子,她都想参与进去。
同样是学习,有人学着苦,换到庄子上,一下子变了。
“易弟,此法可愿意献与朝廷?”李隆基问。
他懂,若是换个大的世家,绝对要保密。
“我写一些简单的框架,拿去看其他人是否原因指正。”李易谦虚。
意思是给了,我不守这样的秘密,别人要学就学,还可以扩展。
“叔叔,这个玩的盘太大了吧,小一点写在纸上是不是也行?”王皇后问。
“自是可以。”李易认可,他现在的是大沙盘,孩子们要走几步才能到地方。
接着他又说:“我准备选一处,建小一些的建筑,把这个放大几倍,孩子就可以自己玩了,甚至是拼装出一个几尺高的屋子。”
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