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“父亲大人，我以后再也不敢了”。
司马光的母亲聂氏冲了出来，抱住了司马光:“官人，若是你要打就打我吧，都是妾身不好，没有好好管教好孩子，何况，他已经承认了自己的错误，您就饶了他吧”!
“是啊，父亲，弟弟他已经认错了”。司马光的哥哥司马旦也在帮他求情。
司马池听到儿子的回答，刚才的怒气，已经消失了，淡淡笑了笑，他抚摸着司马光的头说道：“做人最要紧的就是诚实，一个人如果不诚实，那他就会失信于人，若天子失信于人，就等于失信于天下，那他还如何为江山社稷出力呢”。
“孩儿明白了”。
午后，阳光，窗前，司马光的手里拿着一本《声律启蒙
》念着:：“云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁”。
院子外面，远远的歌声，那歌声唱的正是柳三变的<《雨霖铃·寒蝉凄切》寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？
每当司马光背诵到“两岸晓烟杨柳绿”。的时候外面的歌声就唱到了“杨柳岸，晓风残月”。
竟然害得司马光也给背诵成了“两岸杨柳绿，晓烟残月，此去经年，应是一园春雨杏花红，一蓑烟雨，溪边晚钓之翁，纵有千种风情，更与何人说”？
司马光一时间很是生气的朝着外面大骂了一声:喂，外面那个娘子你就不能消停一会儿吗，害得我又背错了，真是气死我了
司马光的母亲聂氏知道司马光是个急脾气，读书学习经常只图进度而不求甚解，比如一篇文章连读几遍也不能牢记在心。常常是同窗们都背课文了，可他总是记不住。
司马光看到母亲聂氏进来了，有一些委屈，带着哭腔：娘亲，我是不是一个笨孩子，这文我已经背诵了很久可还是不会背诵”。
司马光的母亲聂氏笑了笑:“当然不是，你只是需要比别人多花一些时日罢了，这读书是不可急于求成的，尤其是现在启蒙阶段，要打好基础；二是要你得有自信和耐性，不可抱怨也不可泄气，这也是做人的道理。
父亲司马池道子曰：“敏而好学，不耻下问。是以谓之文也。朝的陶渊明《五柳先生传》道：“闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
“孩儿明白了，谢母亲大人、父亲大人教诲”。
明月，临窗，夜读。
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