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所有的校领导几乎都陷入了沉思当中。

没办法,这个决定关乎重大,不能太草率。

但是陈灏不喜欢这种寂静,扫了眼众人,最后目光定格在郑强身上。

“老郑,你怎么看?”

“恩,这个”

郑强其实挺无奈的,自家校长太爱折腾了。

无论是学英国模式还是学美国模式,这个步伐都迈太大了。

正常求稳的话,都是先拿出一所二级学院做实验,若是实验结果不错的话,再普及全校。

哪有像陈校长一上来就梭哈的。

两个要让他选择一个的话

郑强认真道:“如果要选择一個的话,我比较倾向于哈佛大学哈佛学院这种。实施通识教育的同时,注定也会改变过去的传统录取方式,但学生管理上没必要变动太多,可以设置一个本科生学院,比如崇文学院,然后对所有的本科生进行管理。”

陈灏又点了一个人。

“许院长,你觉得呢?”

“我的想法跟郑副校长大径相同,没必要过多干预学生的校园生活,应该让他们将精力多放在学习和科研上。”许晨阳教授抬了抬眼镜,表达了自己的立场。

一个常务副校长和一个数学学院院长都选择了美国模式,让一些本就倾心于此的几位校领导有了底气,纷纷发声。

“我也觉得应该参考美国模式,英国牛剑的书院制度过于注重学生的校园生活管理,这就本末倒置了嘛,学生就应该把所有的精力都放在学习上。”

“一个本科生学院就足够了,不然的话,在既有十几个学院的情况下,又得设立十几个新的学院(书院制学院),这样太混乱了,而且每个学院都是独立的管理系统,这也容易出现机构臃肿的现象。”

“我同意薛主任的观点,而且除了机构臃肿以外,还会出现资源分配不均的情况。有些学院资源充足,有些学院资源贫瘠,这很容易引起学生的不满,带来一些不必要的冲突、矛盾,没必要。”

而在这些声音里,却有一人唱反调了。

而且这人的地位还不低。

“我不同意各位的观点,学习是学生的主要目标没错,但是学习不应该占据学生的全部精力,不管是好学生还是差学生,他们的属性都是人,而非机器。是人就应该有七情六欲,有紧绷的学习也有松弛的娱乐。”

“有数据表明,劳逸结合更能提升在学习和科研上的效率。”

“本科生不像研究生,在培养方案上,校园生活理应受到重视,这对培养学生的归属感也有着非常大的作用。”任弘教授沉声说道。

任弘教授依然负责光芯研究中心,但自打关系转入光华大学后,身上的职位和头衔也多了几个。

光华大学先进材料与半导体国家实验室(筹)主任兼首席科学家、光芯研究中心主任,以及筹建中的集成电路学院院长。

除此之外,任弘教授也被聘为光华大学的副校长,分管光芯研究中心和实验室与设备管理。

之前几位发声的校领导面面相觑,不太明白任弘教授为什么会选择英国牛剑的书院制。

本场会议,基本所有的校领导都有留学经历,而留美占了八成以上,其中也包括任弘教授,相比英国书院制,他们更熟悉美国模式。

美国哈佛模式不容易犯错,而英国模式就不好说了。

半晌都没有人声援任弘,直到陈灏准备开口之际,陈冲的声音响起了。

“我想了想,觉得任教授所言更为合适,机构臃肿和资源分配不均固然是重大问题,可也并不是不能解决,我有些想法,比如说”

一场讨论下来,支持美国模式的校领导高达二十人,而支持英国模式的只有任弘、陈冲等寥寥四人。

最后,所有人望向陈灏。

这个事件也该讨论到尾声了。

该有个决断了。

“两个模式其实都可以适用,但我的想法与任教授、陈教授更相近。”陈灏顿了顿,往旁边的邓慧看了眼。

“不过实施英国的书院制也不必照搬,比如各学院之间的自主权需要束缚一些。”

陈灏笑呵呵地说:“接下来讨论下书院制的取名吧,我这里有几组备用的名字,大概可以看看。”

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