117 啊,游戏也是疗法?
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徐家闺女的愧疚被激出来,一个劲儿的道歉。
李萍听到动静探出头来看,又赶紧缩回去,谭绵绵干脆把空间留给两人:“要治的话确定一下,我先去忙会,你们等等给个准话。”
徐大头赶忙应了。
操作间内,李萍真挺好奇感统失调的。
谭绵绵简单的科普给她,感统失调有有好几种表象,比如前庭平衡功能失常,就会表现为好动不安,走路易跌倒,注意力不集中,上课不专心,爱做小动作,容易违反课堂纪律,
容易与人冲突,调皮任性,爱挑剔,很难与其他人同乐,也很难与别人分享玩具和食物,不能考虑别人的需要,还可能出现语言发展迟缓语言表达困难说话迟。
又比如视觉感不良,表现为无法流利的,经常出现跳读或漏读,多字少字,写字偏旁部首颠倒,甚至不识字,学了就忘,不会做计算,常抄错题抄漏题等。
触觉过分敏感呢,则是表现为紧张孤僻不合群,害怕陌生的环境,咬指甲爱哭,爱玩弄生殖器,过分依恋父母,容易产生分离焦虑,或过分紧张爱惹别人,偏食或暴饮暴食脾气暴躁。
听觉感不良,表现为对别人的话听而不闻,丢三落四,经常忘记老师说的话和布置的作业等、本体感失调表现为缺乏自信,消极退缩手脚笨拙,语言表现能力极差。
动作协调不良,表现为平衡能力差。走路容易摔倒,经常出现摔伤,不能像其他孩子那样会翻滚、骑车跳绳和拍球。手工能力差、精细动作差等。
“啊,原来那不是笨不是憨啊。”李萍感慨道。
感统失调听起来很遥远,但被谭绵绵融入实际生活的表现,就简单多了。
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