第五章 迷途

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江秋并不悲惨，因为他的世界里不存在喜怒哀乐，只有概念的词汇和大意，解答的是与否。

他的思想是一种分门别类的学科，学习这些事物是他仅有的任务——因为任何他人眼中的挑战，只要是能由学习构建的内容，大都算不上难题。

如果说有什么人能够作为完美的学习工具，那这个人或许就是江秋。

这份缺失并没有让他产生任何的挫折，又或者说，正是这份缺失让他意识不到任何异样的眼光，也在很长一段时间以内意识不到他人为自己的缺失做出的补救。

比如在他的小学时光里，一个人的出现和令江秋这个名字不再跳跃到更高年级的学生名单之上，这件事也曾让习惯于这种跨越的江秋相当困惑；再比如第一个人离开的大学时光里，又有一个同院系的学妹莫名其妙的被雇佣来跟在他的身后，帮他应对似乎并没有什么不同的人情世故。

在江秋自己与他人那样与众不同的同时，站在他背后的那个人从头到尾都做了应对——而被保护着的人只觉得这是正常的指令，因此也恰好无动于衷。白日里很难有这样的风。

江秋走在路上，周遭是数不尽的人流，而一路见闻却好像只是过眼云烟，不足挂齿，也毫无波澜。

他已经独行了很久。

世界上他这样的“幸运儿”应该相当罕见：出生以后便坐拥家财万贯，自己又享用着超常天分带来的馈赠，一直沐浴着羡慕或者崇敬的目光生活，江秋知道，这在分类讨论当中，应当就叫做“天之骄子”。

可惜，这不过是一种定义，起码在这位“天之骄子”本人的认知当中，这样的定义与词典中的注解并无不同。

无论是骄傲、自豪、还是悲悯、或者杞人忧天，不过只有定义方面的差别。他只知他人定义的是非——从来都是这样。

江秋并不悲惨，因为他的世界里不存在喜怒哀乐，只有概念的词汇和大意，解答的是与否。

他的思想是一种分门别类的学科，学习这些事物是他仅有的任务——因为任何他人眼中的挑战，只要是能由学习构建的内容，大都算不上难题。

如果说有什么人能够作为完美的学习工具，那这个人或许就是江秋。

这份缺失并没有让他产生任何的挫折，又或者说，正是这份缺失让他意识不到任何异样的眼光，也在很长一段时间以内意识不到他人为自己的缺失做出的补救。

比如在他的小学时光里，一个人的出现和令江秋这个名字不再跳跃到更高年级的学生名单之上，这件事也曾让习惯于这种跨越的江秋相当困惑；再比如第一个人离开的大学时光里，又有一个同院系的学妹莫名其妙的被雇佣来跟在他的身后，帮他应对似乎并没有什么不同的人情世故。

在江秋自己与他人那样与众不同的同时，站在他背后的那个人从头到尾都做了应对——而被保护着的人只觉得这是正常的指令，因此也恰好无动于衷。在江秋自己与他人那样与众不同的同时，站在他背后的那个人从头到尾都做了应对——而被保护着的人只觉得这是正常的指令，因此也恰好无动于衷。在江秋自己与他人那样与众不同的同时，站在他背后的那个人从头到尾都做了应对——而被保护着的人只觉得这是正常的指令，因此也恰好无动于衷。