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况且,他还要拉关系呢!

相比起犯下大错的‘李斯’,跟秦羽见过几次的‘李四’显然会比较有优势。

果然,想起之前打过几次交道,李斯表现不错,甚至推动他和嬴政的关系,秦羽也不打算难为他了&nbp;。

“行,你说说你的想法。”

“是。”

“斯以为,太学当教导学习通识文字、律法,如此方可让百姓从心里就知法懂法,践行大秦律法,严格执行不怠。”

“教学时使用的书册,应为《商君书》,《慎子》,《申子》,韩非的《孤愤》《五蠹》《内储说》《外储说》等文章编撰成书,以供学生学习。”

商君商鞅,慎到,申不害,韩非可以说是春秋到现在的代表人物。

其实李斯还想说他自己,但是为了表示谦虚,才只提了这些。

而且,因为他是当代法家代表,这些前人的书籍都在他的书库之中,只要抄录下来就可以使用,很方便。

然而……

“还有呢?”秦羽问。

“就这?”

“……”李斯慌了,这还不够吗?

哦对了,确实不够。

李斯赶忙补充“还有还有,学生在太学期间,应当学习兵法武艺,文能执笔安天下,武能挥刀灭匈奴!”

“臣认为,太学学习应当维持十年,自第八年起,太学的学生可陆续进入朝廷,跟随在大臣们身边学习,表现有异者可立即安排官职进行试官。”

李斯陆续补充了几点,都是他短时间内能想到的一些想法。

简陋,但不缺少可取之处。

出乎秦羽意料之外,竟然还有‘毕业实习’!

足以见得李斯的能力。

只不过,秦羽并不夸赞他。

相反,秦羽对李斯是有点失望的。

最重要的东西都没有,还能指望他干嘛!

“萧侍郎,你补充。”

“啊,我?”

突然被叫到,萧何有些受宠若惊。

但是很快,他稳定心神,简单整理了下思绪说道

“臣认为,既然要办太学,应当先明确太学举办的意义,那就是为朝廷提供有才学的黔首。”

之所以是黔首,那是因为贵族都有自己识字学习的途经。

“黔首者众多,无法判断他们是否有才能,那就应当给他们都提供一次机会。”

“可以…在各地举办太学,使得百姓都能学习。”

“这怎么可以?!”

秦羽还没说话,李斯就急切打断。

像是知道自己这样不礼貌,他微微弯腰告罪,然后瞪着萧何。

“百姓都学习,何人耕种?!”

“各地识文断字者少,何人能当老师?!”

这是最现实的问题。

萧何想的很好,但是确实实际操作空间。

这也是刚做官的人的通病。

相比起他,李斯更能看见他的弊处。

闻言,萧何有点羞愧地低下头。

看上去好像李斯占了上风,老官打败了新官。

只可惜,在秦羽这里,两个都没答到点子上。

只见他摇摇头,扫了二人一眼,目光轻飘飘地落在桃树下。

“所谓的大秦丞相,大汉丞相,就这点本事吗?太让我失望了。”

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