第四百八十六章 用力过猛了（求订阅）

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周成讲完之后，众人都面面相觑。

即便他们知道周成所述，并非是常规的游戏，可几乎在所有人的认知里，都知道玩游戏若是能够完成这样，那么游戏产业早就不是现在的样子了。

董教授第一反应那就是周成在扯犊子！

不过，现在的周成也不是什么随随便便就能够打发或者处理的人，真把周成的话全部当成是撒谎来处理，显然并不妥当。

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梁毅超，关节外科雷仲教授的学生，另一个是黄磊，丁长乐的学生。

两个人压根与运动医学的接触面就极少，而且即便是杨弋风，目前也没有说因为吃不上饭，就在创伤外科开展了运动医学的手术，然后给予了两人很多的练手和操作机会。

雷仲和丁长乐二人对运动医学的了解程度也就只仅限于比较简单的手术，或者强行能够把手术操作做得下来，未必做得很好，知道种种细节。

在这样的前提之下，此刻梁毅超和黄磊的优秀表现程度，就真的值得颇为深思。

雷仲把周成拉来自然不是单纯地让周成来当替死鬼的，自然也是有想要拉周成一把的意思，便沉吟玩笑说“董教授，我记得我和丁主任以及其他几个主任，我们一起讨论过这件事的。不知道您还有印象不？”

“当时包括你，包括骨科一病区的陈教授，都是执偏怀疑态度，最后是我和丁教授决定玩笑一场，后来才有了梁毅超和黄磊去跟着周成的事情。”

“因此我是相信小周的这个说法的。”

雷仲这般话出之后，张晋主任就好奇了起来，问“雷教授，您知道周医生刚刚所讲的那个游戏？真有古怪？”

张晋与雷仲的关系偏好，自然是选择相信的，而且，张晋也没有什么偶像和教授包袱，只要是能够带人向上的方法，他都非常乐意看到而且应用于临床上。

如果真有这样的方法，他说不得要喊科室里的人试试。

如今的常市第一医院，创伤外科发展缓慢的同时，运动医学和关节外科的发展也是颇为捉襟见肘，原因多是复杂，可张晋还是希望自己能够为医院的发展出点力。

医院和科室要发展，人才只是资质储备，人才的成长，还是需要时间来慢慢堆叠，教学仍然相当重要，并不是所有的硕士和博士一毕业之后，就是一个极为成熟的外科医生，干啥啥都会！

“不应该说是古怪，而是非常蹊跷和巧妙，我没接触过他到底与梁毅超和黄磊两个人玩的是什么类型的，但是在关节外科方面，我还真有看过，不管是对于锤炼基础，还是对于。”

说到这，雷仲看了一眼周成，他一开始，本来是打算奔着去看稀奇的目的去看了一眼这个游戏。

可没想到的是，雷仲本以为周成的这个游戏设计出来的目的是为了新手准备，只是为了夯实骨科的入门，可没想到，雷仲竟然在这里面，找到了他的技术层面能够更进一步的影子！

虽然这种感觉和影子都是若隐若现，需要很强的捕捉能力。

可雷仲还是觉得天荒夜谈——

现在放眼整个华国，能够说稳打稳重地能够对自己进行教学的人，即便是有，但也不多！

然后一款游戏里面还出现了这样的线索，这是个什么游戏？

且！

周成开发游戏的时候，不止是为了关节外科的医师而筹备，他是为了整个骨科的所有人而筹备，就代表着他把骨科相关，包括嵴柱外科在内的一些东西，都考虑得格外周全！

不仅仅只是技能等级的设计以及描述，不仅仅是每一种技能该如何去提升，提升时要注意些什么，该获取什么碎片，这个碎片在技能组合里面的意义是什么。

还有的则是，周成这强大的知识储备，几乎每一种技能的不同境界，他都有过比较深入地阐述。

所以，在雷仲感觉到自己在关节外科的一部分领域，也能被周成所做出来的游戏给指点之后，整个人只剩下了震撼。

“即便是对于相对成熟医生的提升，也有一定的助益，对一些经验丰富的老医生而言，可能也有补充作用。”雷仲没把话说满。

说满了容易被认为是在吹牛逼。

不过将满未满的话，可信度会更加高。

雷仲这么把一个人捧高，不会让任何人轻视，但董教授等人也不敢只相信周成的一面之词。

最终，董教授目光闪烁了几下，笑了笑问“小周，你有没有兴趣来一起玩玩这个挑战啊？”

董教授信了一半，但有一半没信，他主要是想看看周成自己的实力究竟怎么样？

如果说，周成自己能够把今天的这几个项目玩得够熘的话，那么就证明，周成自己在水平上是没问题的，那么雷仲这一次就不是单纯地为了帮助周成推广游戏而来。

这种事情虽然仍然觉得很扯澹。

“我上是不是有点不太合适？”周成稍微谦虚了一句，却也没全部拒绝。

因为梁毅超和黄磊的成功，让他的胆子稍微放大了一些，希望这个东西能够被更多人知道，或许能够帮助到更多的人，那么也就不枉费他这么长时间的筹备了。

而要推广这么一个学习工具，单纯只是靠自己肯定不行，需要一定的噱头。

梁毅超和黄磊就是噱头之一，当然，必要的时候，自己也可以成为更加有吸引力的噱头！

“那有什么不合适的？反正现在是茶歇时间。”董教授对周成做了请的手势。

黄教授和三医院的江教授都未说话。

即便是周成所做的一切都是对的，那么他们还是难以想象，周成能够在如此短的时间里，把这么两个人调教成比他们悉心带教了好几年的人都更加优秀。

毕竟教学的效率，不仅仅取决于学生的资质，老师的水平，老师的带教水平，都是非常大的影响因素。

雷仲讲了周成的教学方法重点是游戏，那么他们就想看看周成的具体水平究竟如何。

“既然董教授和其他教授都想看看，那我就随便玩一玩，最后的成绩不作数的哈。”周成也不客气和推脱，如今的他，再装个小小的逼，再正常不过。

一行人闻言便把周成往操作仪方向引了去，而且看到这么一群人都往那里走，其他的好事群众也是一并跟了上来。

然后问了大抵是什么事情后，几乎是所有人都啧啧称奇了起来。

其中，还包括了梁毅超和黄磊两个当事人。

梁毅超和黄磊就在雷仲和丁长乐的中间，梁毅超好奇低声说“周师兄自己从来不玩游戏，不知道他的水平怎么样啊？”

黄磊则说“游戏都是周师兄设计出来的，那周师兄的成绩，那还用你说？肯定很好。”

黄磊这么自信地讲着，其实心里也是好奇周成的具体水平。

但心里都提前有一个预计成绩，那就是非常优秀非常优秀的层次。

“小点声。”雷仲看了两人一眼，低声说。