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<b></b>学姐的话乍一听没什么问题,可江城却从里面发现了一个漏洞,这个漏洞换做高言沈梦云他们来,很可能会忽略掉。
多重人格,学术上称之为分离性身份障碍,又称为多重人格障碍,最明显的表现就是身份的瓦解。
出现两个,或更多的相互独立的人格状态。
每种人格状态均表现出其独特的体验,知觉,构想的模式,以及与自我,身体,环境相关的模式。
换句话说,在袁萧怡对自身的认知停留在“袁萧怡”这个身份时,是没理由能记得住她那5个“朋友”的。
人格切换后,也没理由保有对其余人格的记忆。
江城用较为通俗易懂的方式,向学姐委婉的表达了他的质疑,要是真的如同学姐说的,曾经有这么一位心理学教授关注袁萧怡的话,没理由会忽略这一点。
很快,江城的猜测便得到了证实。
学姐用惊讶的眼神看向他,嘴唇微微张开,貌似也没想到,这个学弟居然懂这么多。
“你说的没错,陈教授也有这样的疑惑。”学姐解释说,“所以他对袁萧怡的兴趣才那么大,他认为袁萧怡是一个很罕见的病例,具有相当的研究价值。”
“而且”学姐沉思片刻,用回忆的口吻说“陈教授也在致力寻找打破这些人格壁垒的,那个特别的东西。”
说到这里,江城察觉到学姐的微表情发生了细微的变化,秀眉微微蹙起,眼神也闪过瞬间的不自然。
她在犹豫。
犹豫接下来的事情要不要和自己说。
一只手搭在了学姐的腿上,然后缓缓摩挲着,学姐回过神,正对上江城那双浅栗色的眸。
都不用江城说什么,学姐就主动缴械了,“学弟,你知道吗,陈教授他他真的找到了。”
江城用鼓励的眼神看向学姐,“是什么?”
学姐咬咬嘴唇,最后像是下定某种决心一般,转过身,重新拿起档案袋,从里面又翻出几张照片。
看了看后,递给江城,“你先看看这个。”
照片上是一把椅子,就是学校常用的那种,和之前照片中的椅子没什么区别。
但江城却瞧出了一些端倪,他左手拿着这张照片,右手将之前拍摄的好几把椅子摆在一起的照片拿过来,反复比对。
相比之下,最后这张椅子上面很干净,什么都没有。
“这是第7把椅子?”江城抬头,看向学姐。
“没错。”学姐点头,用一股奇怪的眼神回应道“这张椅子也在那间仓库里面,距离那六张椅子,还有墙上的镜子,不远。”
“如果说一张椅子代表袁萧怡的一个身份认知的话,那么在袁萧怡的认知里,那间仓库里面,除了她和她的5个朋友,还有一个人存在。”江城捏着手中的照片,肯定说。
而且他也已经猜到了这个“人”的身份。
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