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但现在看到他们八队原来二十个孩子上学,现在上学的就只有这十一二个,这风凉话也就来了。

“你说的还真是,这只念到二年级,虽然不花学费了,但到了三年级还得去场部”。

“到时候能不能跟上那的课还不知道呢。这不是把孩子给耽误了啊!”

还真是俗话说的好“舌头就是块烂肉,怎么说怎么有理。”

这才几天的时间,就因为这两人的几句小话,不少人说话的口径就变了。

这小话也是刚传出来,又是在别的队,许灵均当然没听到了。

这事儿其实可大可小,要真的最后没孩子到他这上课了,他这个代课老师也就可有可无了。

当然了家长学生都不认可,队上的学校肯定也就办不下去了。

不过就算是许灵均知道了这个,也无所谓,因为他的新政策即将出台。

冯学文今天早早的来到了学校,他可是这个星期的班长,必须得起到带头作用了。

不过他今天一来就见许老师正在教室的后墙上忙乎着。

原本是白灰的墙面已经变成了黑色,像是一块大黑板一样。

许老师在上面打上了好多的表格,上面写满了他们这些同学的名字。

最上面写的三个大字,冯学文只认识其中的一个字,那就是“光”字。

“光~”冯学文看着墙面,不由得念出了这个字,只是后面的就卡壳了。

“光荣榜,呵呵,学文来了,这上面写着的是光荣榜三个字,你正好帮老师看看这表格有没有画歪。”

许灵均听到声音回头一看原来是冯学文来了,他当了几天老师也算是适应了当前的身份。

昨天晚上他琢磨了一下,针对班级里被那几个大孩子影响的不良氛围,他决定用出杀手锏来,那就是小红花制度。

这制度糊弄孩子~不对,应该是这制度对于提高孩子的积极性那可是相当有效果的。

像是许灵均前世小的时候就没少被这个小红花忽悠。

只要老师说谁坐的最好,最认真听讲奖励一朵小红花,那孩子们立马变成一个个的小标兵。

剩下的什么劳动做的最好,还有上课积极发言,能够按时来学校等等内容,这些都是以小红花来计算的。

当然了对于小红花的用处,老师们也是煞费苦心。

比如凑够五个可以换一块糖,凑够十个可以奖励一个本子,或者是一支笔,凑够十五个奖励一个奖状之类的。

甚至还可以拿一些几人小组长,什么各类委员忽悠。

总之就是变得法的让孩子们听话,变得法的让孩子们更加的积极。

当来到教室的孩子越来越多,他们也大体了解了这光荣榜的作用。

凭着许灵均许老师的一通讲解(忽悠),孩子们激动的小脸都红了。

一个劲的问着问题,什么做好事能得几个小红花,天天来上课能得几个小红花之类的。

小小的心里还盘算着,获得小红花以后到底是先换个糖吃解解馋还是攒起来换个本子好。

“当然是要个奖状了。”

冯学文在心里大声的来了一句,什么换糖,换本子的,哪有获得荣誉来得实在。

这要是得个奖状,那多威风,到时候看谁还说他冯三儿就知道打架。

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