13、制定课表

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宁博容要求的先生十分简单，年轻，不顽固，有所精通。

例如第二天就来报道的苏夫子，便精通算学，另有敖家村的敖夫子，写得一手好字不说，听闻围棋水准相当不错。

不要求有科举功名，也不要求有多高的经义水准文史水平，因都不是什么“才子”，这夫子找的相当顺利不说，还几乎没有恃才傲物之辈。

这一张玲琅满目的课表旁边，还挂着另一个和这个木质挂板相似的挂板，这上面，却写的是这二十四个学子的名字，四人一组，上书：今日扫洒。

宁博容并不想弄得好似真的让他们毫无付出就前来念书，早就说好是让他们做一些杂事抵了学费的，若是言而无信，反倒会让那些未能入学的愈加不平，所以，这杂事也是要做，除了一旬规定的劳动课之外，他们尚要负责书院的扫洒，晨起就要早半个时辰。

但一天四人，说来要六天才轮到一次，其实并不耽误什么，又有三天一次的劳动课，外人却也没有质询的余地了。

“这样一弄，总觉得不是玩笑呢。”陆质叹气。

宁博容骄傲地说：“本就不是玩笑啊！”

陆质看了这个不过七岁的小姑娘一眼，“原就道无规矩不成方圆，你这规矩，却比书院更重一些。”

规矩，不仅仅是一些严厉的惩罚，陆质在见到宁博容给他的草稿之前，从未想过会有这样严格的规矩，将学习完全套入了框子里去，与这课表一比，便是以规矩最严著称的麓山书院，也不过如此了。

陆质，就是麓山书院出身的学子。

麓山书院教养极严，书院正中博征堂中供着的，便是一把陈旧的戒尺。

但就算是麓山书院，学子们也不可能一天有这么多的课程，几乎是起早贪黑的程度，更不可能将他们全然塞到这样的框子里去，便是夫子讲学，今日讲《论语》，到学得差不多了，来日可能就会讲《孝经》，却从不会像这份课表分得这样细。

如今书院颇有一种进书院便是为了科举的意思，要学棋，学画，学琴，却完全是个人爱好的问题了，书院是不会教你的，君子六艺也渐渐为人遗忘。

是以陆质看到这份课表的时候，亦是身躯一震。

“这些科目你是如何想出来的？”

宁博容故意露出几分诧异，“这需要想吗？我从藏书楼中看来的，这人应当学习什么？文史经义不用说，便是算学书学这些，科举亦有旁科，又有古书道：君子当习六艺，五礼、六乐、五射、五御、六书、九数，难道不是吗？”

陆质默默无言，心道，也只有你这般思维不被外物影响束缚的孩子，方能想到此点吧，如今的学院……不过为了科举罢了。

虽嘴上不说，却对这个半大的丫头片子生出几分叹服之心，若说开始他只是想看看宁博容究竟想做什么，又见黑板粉笔类确实别出心裁，连这些贫寒子的住处都颇具独特风格，现在，他却是认真起来——

连他亦想知道，若是如此下去，这二十四个学子三五年后，会变成什么模样？

他不知道的是，这在宁博容看来，还只是一个框架而已，若是按部就班，四五年五六年才培养出一个小学生有什么用，就算是有中学生的水准，却也不外如此，她的计划中，尚有许多东西并未拿出来。

这个世界的学子不能以现代同龄的孩子来对比，更何况，自然科学方面科目的大量缩减，可以让他们的学龄更加短一些，宁博容的计划，已经渐渐成形。

两人默默站着正憧憬着未来，宁博容身后的阿青看着自家小娘子的眼神也是一日比一日更加恭敬。

“小娘子！总算是找到啦！娘子说是有急事要找你呢。”

比起沉稳的阿青，阿郑仍然有些冒冒失失。

宁博容奇道：“又有什么事？”

这一回阿郑倒是没说不知道，她顿了顿，悄悄道：“听闻，大郎君要到云州来做官啦。”

宁博容：“……”等等，你说什么？

她那个一看就肚里肠子能弯上十七八个弯的大哥——要来云州做官？！

很快她就知道了，宁博闻非但是来云州做官，而且执掌一方大权，从三品，为上州刺史，管辖云州方圆千余里地，云州富庶，他从京中调出并非贬谪，而是升迁。

宁博闻方才二十有二，只比陆质大上一岁，官至上州刺史。

……相当于现代的一省之长。