165、印符

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防护阵被证实确实有用,而且抵挡风沙的效果确实很不错，廖教授就打算在防护基地那边也弄一个。

虽说基地的大半主体都在山里以及地下，但是沙漠中会碰到什么情况谁也无法预测,现在既然有防护手段，那为什么不用上呢？

廖教授的想法得到了所有人的支持,齐佑光派出两个小队保护廖教授的安全。

等确定好了阵眼,防护符一放，就不用那么担心之后的沙尘暴了。

古如月就待在绿洲这边刻符，防护符是不嫌多的,但跟农业生产有关的符,也得赶紧刻出来。

这一边条件是真的艰苦,古如月才来几天就已经受不了,以前天天有青菜吃,也不会觉得青菜稀罕，现在一连几天没吃，就有些受不住。

经过试验证明,防护符跟阵法互相结合可以变成防护阵，如果农田里也使用阵法,那一月一熟是不是就成了可能？

古如月想到这里，心里是激动的,如果阵法再多一些，功能多一些，应用的范围广一些，不说人们的生活有多大的改变，但对于国家的意义肯定是不一样的。

所以古如月想跟廖教授学习这个阵法，就是不知道她有没有这个天赋学会。

说到天赋，她就不得不夸齐佑光等四个人,别看他们年纪大，但是他们手纹，在拿鹅卵石刻符的时候，也只失败了几次，就成功了，而且成功几率还不低。

不过他们刻的都是暖包符、清水符，都是目前急需的。

不过也因为齐佑光他们没有从基础学起，古如月也没办法给他们讲相似符纹对符的影响和作用，以及作用相似的符的符纹差别。

不过齐佑光他们并不介意，因为他们没有办法专职于刻符，现在学习的都是适合应对沙漠地区的环境的符。

古如月想想有些可惜。

其实齐佑光也一样可惜，他没想到年轻人中竟然没有几个有天赋能跟着古如月从头学到尾，他们几个各有各自的职能，无法专注于此。

很快的，廖教授那边传来消息，说是寻找阵眼遇到了困难。

古如月忙跟着齐佑光他们出去，今天的风比较大，空气很干燥，灰尘很大，她拿着围巾把自己的头部包了一圈，只留下一双眼睛在外。

廖教授在几个人的保护下，蹲在地上念念有词，但谁也听不清他说的是什么。

负责的小队队长马上跟齐佑光说明廖教授的情况。

“廖教授？”齐佑光上前，见廖教授的脸皱得跟一个苦瓜似的。

廖教授看到齐佑光和古如月，伸手抹了一把脸，不好意思地说：“年纪大了，许多内容都忘记了，怎么都想不起。”。

古如月见他的脸色不大好，上前一步，先塞了一个护心符到他的手心里，然后才笑着说：“廖教授，您别急，绿洲那边成功了，基地这边能成功是锦上添花，若是没成也不会影响什么。”

“现在时候不早了，您先回去休息。”

廖教授脸一板：“这不行，我必须完成这个阵法。”

“可您一直蹲着也想不出来，不如我们喝一杯水讨论讨论？”古如月轻声说道，“我还想跟您学习阵法呢？”

任何人劝都不听的廖教授在古如月的劝说下，终于同意进入基地内休息。

而廖教授进去后，还真的拿出纸笔，打算跟古如月讨论，然后喝了一杯麦乳精，就忍不住睡了过去。

两个士兵忙把廖教授带去医务室让魏医生检查，这些研究人员一研究起来，那是没日没夜的，完全就是在透支自己的身体。

廖教授没什么大碍，就是睡眠不足，又有些劳累过度罢了，好好养几天就行。

古如月松了口气，心里转过几个念头，她回到自己的那间宿舍，觉得舒服了许多，外头还是太干了。

她闭上眼睛，调动了脑海中的那本《符篆》，打算学习其中的一个符。

这个符名为印符，就是一个人，把自己关于某些记忆印到符上，供后人学习。

比如廖教授，他有自己的工作，阵法对于他来说，只是存在于记忆深处的某些内容，他并不需要。

只要他愿意，就能把这一部分内容印到符上，供他人学习。

印符在启动后，打算复刻记忆的人必须要有坚定的信念，并传递这段记忆的关键词，那印符便可自行从其记忆中复印出那段记忆，即使对方已经忘记。

当初看到这个符的描述，古如月是有些心动又有些害怕的，它要是用好了，留给后人的益处是很大的，但怕就怕它被用了别处。

那时她看到这个符想到的是龙梅歆，不过却没有去学习。

现在她想要学习阵法，却打上了这个符的主意，想想也是有点卑劣的。

不管怎样，她先把符刻出来，然后明天问问廖教授的想法，如果他愿意的话，那再好不过了。

然而一分析印符的符纹，古如月的脸色不由变了变，这个符纹的难度并不低于空间符。

她突然觉得自己之前的操心有点多余，因为印符能不能成功刻出来都不知道。

古如月不由叹了口气，怎么就没有符阵呢？难道没有这一方面的内容？