第二十六章 白头

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因为舒博的介入，华志昂的气焰瞬间消失无踪。前后不过两分钟，华志昂已经趴在地上求饶。

舒博并不是心狠手辣的人，至少在别人不得罪他的情况下，他不会攻击别人。这次他是来帮元成辑的忙，现在问题解决了，他便没多说什么，放华志昂走了。

这场斗殴风波到这里便结束了。

元成辑的回过神来时，全身宛如江河翻涌的剧烈疼痛使他龇牙咧嘴，但他脸上依旧在笑。

微笑也是对人道谢的方式之一。

此刻元成辑不知道该说什么，便只能笑。

舒博淡淡说道：“是我疏忽了，不该去沙地操场等你，让你挨了不少打。不过这次事后，华志昂应该不敢再找你麻烦了。”

元成辑笑了好久，终于从牙缝里挤出“谢谢”两个字。

他知道自己的语气显得非常勉强，非常言不由衷，因为舒博分明是在对他说话，但眼睛好像一直锁在范云汐身上。

元成辑暗自留了心眼。如果舒博也打范云汐的主意，他哪怕被打死，也绝对不让舒博得逞。

舒博领着他的一堆“兄弟”，挥挥手就走了。

这会教室里就寥寥几个人，元成辑完全不在意别人的目光，俯下身，单手穿过她的腰肢，将她整个人扶起来。

元成辑见她脸色发白，额上满是汗珠，便关切道：“伤到哪里了？严重吗？”

范云汐开眉笑道：“我原本只想劝架，可是还没来得及开口，就被一个人打了一拳，背上好像肿了一块，不过这没关系，我在家里也没少挨打，自己有准备创伤药、创伤贴。”

——被人打了还能笑这么开心，这个女孩可真乐观。不过话说回来，她之前似乎也说过，她父母经常打架，现在又说她在家里没少挨打，莫非她活在一个暴力家庭中？

范云汐站直身子，原地跳了两下，便好像把后背的伤痛直接抖落了。她语气欢快地说道：“好了，我得回寝室洗漱睡觉了。”

她说着，大步就跑了。

元成辑感觉自己还有好多话说，可是顶着她越来越远的背影，千言万语都变成了无声的风。

当天晚上，元成辑的寝室炸开了锅。

毕竟元成辑和华志昂的打架事件存在目击者。学校就是一个缩小的社会，信息的传播速度极快，一传十、十传百，原本的事实可以被传成无数个稀奇古怪的版本。

所以有人说，元成辑在和范云汐谈恋爱，他为了保护她才和华志昂打架。

元成辑很喜欢这个版本的流言，因为有的事情，原本不是事实，但相信的人多了，就变成了事实。

他的确想和范云汐谈恋爱。

还有一个版本，说是元成辑勾搭华志昂的女朋友米依依，完全惹怒了华志昂，才会有这一场群架。

元成辑觉得这些人疯了，米依依那种疯女人，无论她长得怎样好看，他也绝对不可能去勾搭她。

因为他还不想过早地离世。

元成辑洗了热水澡，身上的多出淤青在反复揉捏之后，似乎也不那么痛了。

次日清晨，元成辑感觉自己完全复活了，虽然身体的各处还偶尔传来疼痛，而且大幅度拉伸身子也会引起剧烈疼痛，但总归不影响他的正常学习与生活。

新一天的范云汐依旧美丽。她端端正正坐在座位上，翻开的数学教材被他立在课桌上，而数学教材下面藏着另外一本书。

她完全没听课，而是在看那本未知的书上的内容。她看书时非常认真，有时候看到精彩部分，睫毛还会轻轻颤一下，脸颊也稍稍绷紧，似乎非常惊喜与兴奋。

数学老师说，函数是初中的重点，只要同学们能把这学期的一次函数完全融会贯通，中考至少能考及格。

元成辑连最简单的相交线、平行线、对顶角、内错角都没弄清楚，当然听不懂函数。

而且他的心早已不在课堂上，目光全被范云汐夺走了。

或者说，就算他身边没有范云汐，他的注意力也不在课堂上，而是他的那一套没完全配好的炎族卡组上。

下课后，元成辑毫不犹豫问道：“云汐，你在看什么？武侠小说吗？我听说武侠界的古龙大师写的小说非常精彩，尤其是《七种武器》系列。”

范云汐温婉一笑，摇头道：“我不看小说。”

她说话时，把课桌上的书翻过来，露出书壳子的封面，封面上是一副水墨画，画的远山白云与流水人家，而是悠悠白云中，印着五个端正的正楷字——辛弃疾词集。

元成辑隐隐记得，小学五六年级的课本里，似乎有一个名叫辛弃疾的词人的作品。

他对古文一向不感兴趣，“之乎者也”尚且如此，而更是玄之又玄的诗词，更让他提不起劲。

不过他也完全不算一无是处。至少他知道有个叫李白的诗人，有个叫苏轼的词人，他们分别是唐诗宋词的两座高峰。

于是他不懂装懂，一脸满腹经纶的表情，淡淡说道：“辛弃疾啊，我知道这个人。他的词……呃，还算凑合。我觉得苏轼的词更厉害。”

范云汐惊讶地盯着他，好半晌之后才摇头道：“虽然我也挺喜欢苏轼的词，但他在填词的成就上还是略输辛弃疾。毕竟他不仅仅是豪放派代表词人，还是唐宋八大家之一，他的两篇《赤壁赋》写得文采飞扬，可以算是他的杰出代表作。但若填词，我无论怎样想，也不觉得他的哪句词能比辛弃疾的‘蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’更惊艳。”

——豪放派词人？唐宋八大家？《赤壁赋》？这些都是什么啊？我怎么一句也听不懂？

元成辑完全愣住。

范云汐忽然又甜笑道：“不过苏轼的《水调歌头》《江城子·密州出猎》《江城子·十年生死两茫茫》《定风波》《蝶恋花》也都是非常厉害的词。”

元成辑只能干笑，因为他发现范云汐说的那些词，他连一首都不知道。

范云汐问：“你最喜欢苏轼的哪句词？”

元成辑想了好久，似乎小学课本里的确出现过苏轼的词，而且他还被语文老师强迫背了下来。然而到了现在，他几乎忘干净了。

他盯着范云汐的期待眼神，几次张口，却一个字也不说。

好在这时上课铃声响了，范云汐立刻坐端正，取出这堂课的教材，做好听课的准备。

元成辑趁机转移话题，询问道：“你不是不听课吗？怎么忽然变得这么积极？”

范云汐道：“我要听课啊。只不过今天的数学课内容太简单，我自己看了一下就懂了，没必要再浪费时间去听老师讲。”

元成辑只能苦笑。

这一整节课里，元成辑一直在想苏轼的词。或许爱情真的有助于学习，元成辑在脑子一团浆糊的情况下，真的想起了苏轼的两句诗。

下课后，元成辑满目认真地吟诵道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”