11、第十一章

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

</p>

门太厚了，音响的扩音效果又好。要不是他正好离得近，这两声绝对不可能听得见。</p>

</p>

他试着靠回门上，用了点力气帮忙抵住了那一点儿缝隙，跟着敲回去了两下。</p>

</p>

大概是没想到居然还能收到回应，外头原本试一下就打算放弃的人也跟着拉住门，声音隐隐约约挤进来：“朋友，听得见吗，帮个忙？”</p>

</p>

厚重的大门严严实实合着，滤掉了大半音色，只能模模糊糊听见点儿内容，倒还能拼出大概意思。</p>

</p>

估计就是刚才H中学万永明老师口中的，</p>

</p>

……</p>

</p>

幸运的小同学于笙懒得开口，单腿抵着地，回肘磕了下门，示意他一块儿跟着使劲。</p>

</p>

和校霸的名声截然相反，真混熟了的人其实知道，于笙还挺乐于助人的。</p>

</p>

他和三中的人都不在同一个小学初中，从一开始就不熟。刚上高一的时候又打了次挺狠的架，弄得整个班对他战战兢兢敬而远之，找他说句话都要一群人先抽签猜拳立生死状。</p>

</p>

于笙那时候还因为乌鸦嘴这事挺不愿意说话，每天又忙于保证八小时睡眠，懒得跟人解释，这个误会就一直持续到了分班。</p>

</p>

在段磊这个不认识大佬的愣头青冒冒失失撞上去、意外被大佬随手拉了一把之后，高二七班一众人才渐渐意识到，原来单手抡人的校霸脾气其实也挺好。</p>

</p>

也会在上课替人打掩护、自习课帮忙望风。</p>

</p>

两拨人约架只要找到他，说过几句话的，一般都会很好说话地友情出面镇场。</p>

</p>

在一群问题少年把自已打进办公室关禁闭的时候，也会好心顺手送个外卖，兴致好了，还会翻墙出去帮忙买几副扑克麻将，隔着窗户扔进去。</p>

</p>

每次到了考试前那几天，班里那几个好学生被吵得实在学不下去的时候，校霸甚至还会懒洋洋敲两下桌了，示意自已要睡觉，没话闭嘴有话传纸条。</p>

</p>

以至于高二七班居然莫名其妙在年底评上了个优秀班级。</p>

</p>

老贺在三中年年带最差的班，从来没带出来过优秀班级，兴奋得回来就给全班同学开了个班会，又高高兴兴地带着班长去领了奖。</p>

</p>

被表彰的班长抱着奖状在主席台上，很羞愧地表示自已什么都没做，被教育处主任当成谦虚，还很是欣慰地表扬了好几天。</p>

</p>

……</p>

</p>

帮助整个班级评上了优秀的大佬完全没这个自觉，正跟外面的人精诚合作，试图找到机会溜出去。</p>

</p>

两个人一里一外使劲，沉重的大门终于艰难开始挪动，慢慢挪开了条能供一个人挤过去的缝隙。</p>

</p>

于笙没急着出去，添了点力气抵住门，压低声音：“动作快点，进来，帮我扶着。”</p>

</p>

门是往外开的，他在里面要是不顶住，外面的人</p>

</p>

于笙对好学生一向都挺尊重，秉承着不能打击人家学习热情的宗旨，很乐于在想办法把自已送出去的同时，帮忙把外面那个倒霉蛋放进来。</p>

</p>

两个人隔着门合作了半天，已经磨合出了点儿默契。人影应着他的声音一闪，就利落钻挤过了那条缝。</p>

</p>

于笙侧头看了看外面，准备功成身退趁机出门，目光无意扫过来人，忽然一顿。</p>

</p>

黑衬衫正帮忙扶着门，狭长黑眸透过镜片，视线微讶地落在他身上。</p>

</p>

像是也没想到他会在这儿，他原本还有些懒散漫不经心的眸光亮了亮，肩膀微俯下来：“这么巧？”</p>

</p>

黑衬衫今天换了件新款式的黑衬衫，领口别了金色的v字领夹，袖扣整整齐齐扣着，肘弯夹了个牛皮纸的文件袋，整个人显得斯文又装逼。</p>

</p>

他一只手扶在门上，因为怕被会堂里的人发现，嗓音压得很轻，胸肩覆低，几乎像是把于笙整个人圈在了门上。</p>

</p>

微热的阳光余温，随着低沉嗓音轻滚的喉结，衬衫勾勒起的肩背线条，红茶香。</p>

</p>

……</p>

</p>

于笙转身就往外走。</p>

</p>

外面的太阳已经挺大了，屋里有空调，门缝就已经灌满了滚滚热浪，灼烈的日光晃得他眼前狠狠一白。</p>

</p>

于笙脚步一顿，身后万老师的演讲跟着追过来：“就像我们说自控力……后面那两位同学，你们怎么回事？”</p>

</p>

于笙没忍住，低声骂了一句，抬手用力揉了两把眼睛。</p>

</p>

本来立刻跑还是有希望的，但他在暗处待久了，现在还被晃得什么都看不见。</p>

</p>

而且外面实在太热了，这么出去很可能会熟。</p>

</p>

万永明已经朝他们走过来，于笙卡在门口，正在心里飞快抉择着是认命还是最后博一次闭着眼睛撒腿就跑，黑衬衫已经很配合地举了手，替他做出了选择：“老师，我们上洗手间。”</p>

</p>

于笙：“……”</p>

</p>