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这一次刘老师一讲解,张涛才明白过来,有老师指导的情况下,自己有可能更进一步,解决自己上次出现的那些疑问。这样才能满足苏陌“考上大城大学”的想法。
这下张涛也想通了,便询问刘老师入学需要什么条件,刘老师一一提出来,好在张涛两人把所有需要准备的东西都带上了,刘老师看完两人带的东西,告诉他们这些东西都已经足够了,便把其中的一些留在了家里,让张涛再在村里住一晚,明天和刘老师一起回镇里。
第二天,张涛坐上了来接刘老师的车,回到了镇里,见到了李医生,李医生的之张涛没有选择去上大学而是要读一年书之后,表示理解和赞成,但是疫情让李医生帮不上忙,只有拜托刘老师安排两人,刘老师答应了。
刘老师带着两人来到了阳泉二中,见到了寇建白,此时时间已经距离中学开学只有五天时间,不过鉴于刘老师的威望,寇建白答应可以考虑,但是寇建白在上次高考的时候见过张涛,印象不好,而且本身现在张涛来入学也是和原本的规矩有所不符的,所以张涛需要参加一个测试,来看看成绩是不是真的,并且也可以决定是否给张涛免除学费。
刘老师很看好张涛,觉得他即使不能上大城的两所大学,仅仅是保持上次的水平,也一定能考上名校,所以他愿意帮张涛出学费,不过既然张涛有机会获得学校的免费机会,那么也应该争取一下,而且如果成绩得到了这次考试的证明,也可以让学校对张涛更重视,让张涛进入风气好一些的班级,所以刘老师也同意并且也鼓励张涛去尝试一下。
张涛当然不会放过这个机会,虽然被寇建白冷嘲热讽,但张涛沉着应战。
此时寇建白在外面告诉几个老师,很多学生在高考之后就彻底放松了下来,这种放松还和一般的放松不一样,是一种完全的精神上的放松。有些学生放松之后,再面对考试的时候,一时之间紧张不起来,而且在短短时间之中很多考生严重遗忘了原先的知识,所以寇建白提醒刘老师不要太乐观,即使张涛原先的成绩是真实的,也不一定能考出
来。
寇建白所说的情况,刘老师其实也知道,并不是信口开河。中学学生在上学的十多年里面,遇到放假的情况按理来说是很多的,无论是每周一天或者两天的周末假期,还是每年两次的寒假和暑假,都经历了很多,所以看上去高考之后的这次暑假也不会有什么区别,以前的人也是这么想的,但是实际的情况并不是这样。
一些偶然的经历表明,很多学生在普通的假期里面是可以随时应付抽查的,无论是在什么时候,都可以静下心来重新坐在书桌前做一套试卷的。
但是这种情况对于处于高考之后的暑假的学生而言却完全不同,很多刚刚考完高考的人,常常出现的情况就是,高考的第二天就无法回想起一些稍微复杂的知识点,即使这个知识点原本他非常熟悉、非常常用。
究其原因,其实就是在普通的假期里,学生虽然大都没有学习,但是在精神上,他们知道那些知识在假期结束之后还需要使用,以后还用得着,所以他们在精神上是没有放松的。
而高考之后,结束高考的学生就下意识的觉得以后也用不到这些知识了,所以在精神上完全放松了下来,在需要回忆那些比较复杂的知识点的时候,就会变得缺乏耐心,以至于无法集中精力,总是被杂念所打断。
在寇建白看来,张涛这样的学生就很可能遇到这样的情况,且不说张涛的成绩有可能是假的,即使是真有这样的成绩,他现在经过高考之后,又远离学校这么久,所以张涛很有可能出现心浮气躁,坐在试卷前无法集中精神回想原本就有些记不太清楚的那些知识。
关键是,寇建白几乎认定张涛的成绩是假的,他不可能拿到任何高分,更不用说进威汉大学的成绩了,那是不多的人可以冲击的名校,哪里是几个月前还对于高考一无所知的这样一个学生可以达到的?
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