第163章 小赛小贝《廉颇蔺相如列传》

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阳光洒在幼儿园的彩色操场上，孩子们的笑声此起彼伏。在这欢快的环境中，有两位格外引人注目的小朋友——小赛和小贝。他们像寻常的孩童一样，在滑梯和秋千间尽情嬉戏，但他们共享的一份独特的兴趣，让他们的友情更显深厚。</p>

这一天，课堂上充满了一股不同的氛围，老师们正在讲述《廉颇蔺相如列传》的古老故事。小赛，一个目光锐利、头脑灵活的男孩，对于老师讲述的历史情节表现出极高的兴趣。而他的挚友，小贝，一个温和而充满好奇心的女孩，也被这传奇般的故事深深吸引。两人的眼中都闪烁着对未知世界的向往。</p>

随着最后一声下课铃响，小朋友们或奔跑或漫步，各自散去。小赛和小贝却不约而同地留了下来，他们的心中滋生了一个共同的念头：一起踏上一段探索古代英雄世界的旅程。于是，两个小小的身影手牵手，步履蹒跚却又坚定地走出了幼儿园，踏入了回家路旁那片平日里令他们好奇不已的葱郁森林。</p>

森林里，错落的光影在两个孩子的脸上跳跃，树木的枝叶如同守卫般遮蔽了头顶的天空，只留下斑斑点点的阳光在林间徜徉。一路之上，小赛和小贝的心跳随着探险的步伐愈发加速，他们对即将到来的未知既感到兴奋又有些紧张。</p>

"小贝，你觉得我们会遇见廉颇和蔺相如吗？"小赛边走边想象着那些历史中的英勇场景。</p>

小贝紧紧握着小赛的手，带着一抹天真的笑容回答："我不确定，但我希望至少能遇见一只会说话的魔法动物，就像故事书里那样！"</p>

就在他们闲谈间，一只色彩斑斓的小鸟忽然从枝头飞下，轻盈地落在了前方的小径上。它的眼睛像两颗明亮的珍珠，头部还戴着一顶奇异的小帽子。</p>

"你们好，小赛和小贝，欢迎来到知识的森林。"小鸟突然开口，用人类的语言向他们打招呼。</p>

两个孩子惊愕地彼此对望，接着爆发出惊喜的笑声。小赛鼓起勇气，问："你是谁呀？你知道廉颇和蔺相如的故事吗？"</p>

小鸟点了点头，如同一位知晓世间秘事的智者，答道："我是智慧使者，是这片森林中的向导。而你们所寻找的历史英雄，他们的故事就藏于这座森林的深处。跟我来，勇敢的孩子们，让我带领你们走进历史的迷宫。"</p>

说罢，智慧使者展开翅膀，引领着小赛和小贝深入森林的心脏。他们跟随着小鸟，仿佛穿过了时空的门扉，迈向了那个充满历史和智慧的世界。森林之路虽然蜿蜒曲折，但孩子们的心中却满是对即将揭晓的秘密的憧憬。</p>

穿行过密布的树林，小赛和小贝跟随着智慧使者来到了一处隐藏的庭院。这里四周围绕着苍老的石墙，青苔斑驳，似乎每一砖每一瓦都记载着岁月的痕迹。庭院中央，一棵古老的槐树静静守护着一本悬浮在空中的巨大书籍。书的封面在温柔的风中翻动着，发出微微的响声，像是低语般诉说着过往。</p>

"那就是时间之书，承载着无数历史故事的灵魂。"智慧使者停在树枝上，俯瞰着下方的孩子们。</p>

小赛和小贝凝视着这本神奇的巨着，他们走上前，踮起脚尖，好奇地窥视书中的内容。书页自动翻动，停在了《廉颇蔺相如列传》的章节，古文字符犹如活物般跃然纸上。</p>

"这些字……"小贝的声音里透着一丝失落，"我不太认得呢。"</p>

小赛则露出鼓励的微笑："没关系，我们一起慢慢学，一起读。"</p>

于是，在庭院里的时间之书前，两个孩童开始了他们的阅读之旅。他们互帮互助，一边猜测字义，一边用心体会文中所蕴含的深远意义。每一个认识的字都像是打开历史长河中宝藏的钥匙，让他们更加沉迷于这份探索的乐趣。</p>

廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。蔺相如者，赵人也，为赵宦者令缪贤舍人。</p>

赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕，臣舍人相如止臣，曰：‘君何以知燕王？’臣语曰：‘臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手，曰“愿结友”。以此知之，故欲往。’相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。’臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵。赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。</p>

秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧，相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得’。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨；得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈详为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也，赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日，今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。</p>

秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十馀君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之。”秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢，不如因而厚遇之，使归赵，赵王岂以一璧之故欺秦邪！”卒廷见相如，毕礼而归之。</p>

相如既归，赵王以为贤大夫使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。</p>

其后秦伐赵，拔石城。明年，复攻赵，杀二万人。</p>

秦王使使者告赵王，欲与王为好会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇、蔺相如计曰：“王不行，示赵弱且怯也。”赵王遂行，相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之，遂与秦王会渑池。秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟”。蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奏盆缻秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缻，因跪请秦王。秦王不肯击缻。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缻。相如顾召赵御史书曰“某年月日，秦王为赵王击缻”。秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。</p>

既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。</p>

正当他们专注地阅读时，一阵飘渺而又庄严的声音在庭院中回荡："孩子们，你们的求知之心令人欣赏。"</p>

转身望去，一位身着古朴服饰的长者悄然出现在他们身旁，正是那位编纂《史记》的历史学家司马迁。他的眉宇间透露出睿智与沧桑，目光温和地望着眼前的孩子。</p>