第125章 养蝌蚪
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幼稚园内,阿呆不知道从哪里抓来一只蝌蚪带到了班级内,引来了这群城市小朋友的围观。</p>
“哇,好可爱哟!”</p>
“好可爱,好可爱呀!”</p>
“借我看一下嘛,不要挡着我视线嘛。”</p>
“哇~”</p>
“噢,小蚪蝌。”小新和明旭进来后,就看到一群人围在一起,小新喜欢凑热闹的心一下子就起来了,瞬间穿过人群跑过去,叫了起来,这玩意他在秋田爷爷家见过。</p>
“不是啦,小新,这是小蝌蚪。”吉永老师也是站在一群小朋友后面看着,听到小新的话纠正道,明旭摇摇头,果然是城市孩子,见到蝌蚪都这么大惊小怪的。</p>
“它的味道怎么样?”小新看着蝌蚪不禁问道,众人看向小新的眼神都变了,明旭也没想到这小子心里会想这个事情。</p>
“这个不是吃的东西。”明旭一把抓住小新伸向蝌蚪的手道。</p>
“那他可以用来干什么?”小新被明旭拉住手再次问道。</p>
“干嘛?什么也不做啊。。。”吉永老师有些说不出来,这玩意好像确实做不了,青蛙倒是能吃蚊子,蝌蚪,没啥用吧?</p>
“只不过是一只小蝌蚪,就让你们这样大惊小怪,是让人受不了啊。”风间站在人群外围,一脸不屑的看着围观蝌蚪的小朋友们。</p>
“哇哦~”大家惊呼声再次传到他耳朵里。</p>
“不过是一只小蝌蚪嘛。。。”风间有点站不住了,但是依然嘴硬道。</p>
“小新,你不可以这样做!”妮妮的声音再次传来,风间再也站不住了,转身就朝着蝌蚪的方向跑去。</p>
“闪开,闪开!闪开,闪开,闪开!”风间一边拉开人群,一边喊道。明旭看着他摇摇头,真是死要面子活受罪。</p>
“哇,小蝌蚪诶。”风间穿过人群看着蝌蚪顿时就目不转睛了。</p>
“不是小蚪蝌喔。”小新站在风间身旁提醒道。</p>
“他好可爱呀!”风间点点头再次说道。</p>
“不可以吃掉喔。”</p>
“。。。得了,不用你提醒这个问题!”明旭对于小新这毛病有点头大,怎么什么都想塞进嘴里。</p>
“各位小朋友们,你们知不知道啊?小蝌蚪长大以后会变成什么呢?”吉永老师见到大家的目光都看着蝌蚪便询问起来。</p>
“啊?它会变成什么呀?”</p>
“变成什么呀?”</p>
“不知道啊。”</p>
“我,我知道。”小新顿时就举着手喊道。</p>
“额,还有没有其他的小朋友知道呢?”吉永老师避开小新,看向其他小朋友,实在是被小新整怕了,但是依然没有小朋友说话,风间依然盯着蝌蚪,明旭懒得说。</p>
“我,我,我~”小新继续举着手道,吉永老师再次避开了小新。</p>
“老师,你可不可以不要问这么低能的问题呀?”风间被小新一直喊烦了,简直耽误自己看蝌蚪。</p>
“还有没有人知道呢?可以告诉老师啊,说错了也没有什么关系呀。”吉永老师第三次避开小新,这下子明旭都看不下去了,有点过分了。</p>
“老师,你让小新试试也没问题吧。”明旭看向吉永老师说道。</p>
“我,我,我。。。”小新继续举着手道。</p>
“怎么可能会有人说错呢?真是有趣。”风间继续助攻。</p>
“好吧!小新,那就由你来说吧。”吉永老师无奈了,只好让小新试试。</p>
“它会变成平底锅。”小新毫不犹豫的说出来。</p>
“。。。。”明旭也无语了,之前记得跟小新说过常识啊,自己难不成记错了,想到这里顿时有些自闭,自己难不成不适合教小孩子?</p>
“难道你是发疯了?是不是?”风间听到小新的话忍不住喊道。</p>
“它能变成平底锅难道不是很好吗?”</p>
“。。。还有没有人知道呢?妮妮,你来说说看,好不好?”吉永老师避开小新朝着妮妮问道。</p>
“它会变成大蝌蚪吧。”妮妮犹豫了下回答。</p>
“不对了,你们说的不对,小蝌蚪会变成一只青蛙呀。”风间捂着额头说道。</p>
“风间同学,你说的真棒,真聪明。答对了。”吉永老师看到有小朋友回答出来了,顿时夸奖起来,总算脱离这个问题了。</p>
“老师请你不要为了这种问题而夸奖我,我会觉得很丢脸啊。小蝌蚪是青蛙的孩子,这只是一个常识而已。你知不知道。”风间感觉自己十分的羞愧,这种问题被夸奖,简直是耻辱啊。</p>
“是啊,不过不管是不是常识,最重要的是要有我们细心的观察,对不对呀?”</p>
“观察?”正南不解。</p>
“大概跟感情有关系吧。”小新没有任何犹豫便说道。</p>
“这个跟感情没有什么关系。”明旭站起来无语的吐槽起来。</p>
“那就是我误会了,不好意思。老师,观察是什么东西?”小新举着手问起来。</p>
“观察就是仔细的观看,认真的调查,对了,从今天起大家就来观察阿呆的蝌蚪吧。然后大家再把它写成日记,好不好?”吉永老师这么说后,明旭的眼神有点不对劲了,老师,你认真的嘛,观察着蝌蚪变成青蛙,希望你到时候有勇气抓青蛙吧。</p>
“好~”小朋友就没有想这么多了,纷纷赞同起来。</p>
“今天功劳最大的就是把蝌蚪带过来的阿呆了。你真是了不起呀!好乖啊。”吉永老师摸着阿呆的头夸奖起来,阿呆脸都红了。</p>
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