第169章 白猿商会

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何</p>

保</p>

持</p>

马克思说过：“一种美好的心情，能够比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。”</p>

（课件：警钟长鸣）从资料中你获得了什么信息？</p>

畅谈从资料获得的启示：</p>

他们是由于心理压力过大造成的。认同心理健康非常重要。</p>

典型事例为学生敲响了警钟，知道有心理问题要及时排遣，否则会引起多种后果。</p>

心</p>

情</p>

愉</p>

快</p>

心情愉快是青少年心理健康的核心。古诗云：少年不识愁滋味，为赋新诗强说愁。你们有烦恼吗？</p>

教师用心倾听，真诚对待每一位学生。</p>

踊跃举手，纷纷诉说平常自己的排遣高招，畅谈如何保持良好的心情，课堂气氛达到高潮。</p>

“听音乐、打篮球、大哭一场、散步、在QQ上大骂、大吃一顿、打游戏、大喊、爬山、自我安慰、、、”组长和老师一起记录。</p>

提出异议：QQ上大骂、暴饮暴食等以损害别人、自己的健康为代价，不可取。归纳保持心情愉快的3种方法：</p>

来源于身边生活，关注度最高。</p>

心灵上引起了共鸣，纷纷诉说平常自己的排遣高招，畅谈如何保持良好的心情，课堂气氛达到高潮。</p>

拓</p>

宽</p>

视</p>

野</p>

介绍心理咨询师目前在我国的需求量。引导学生阅读“与生物学有关的职业”。</p>

惊讶，议论，阅读 “与生物学有关的职业”。(心理咨询师)</p>

拓宽学生视野，了解新职业的特点，激发学生的学习欲望。</p>

融会贯通</p>

学以致用</p>

1、引导学生联系本节知识，解决生活中的问题。</p>

2、运用本节课所学的内容, 对家人的健康状况做出评价，并提出改进的建议。</p>

3、朗诵也可以增进健康，它能提高肺活量，让我们的心情更加愉快，让我们大声朗诵吧！</p>

4、请记住：健康是人生的第一财富！祝在座各位天天拥有好心情”</p>

1、交流分析搜集的俗语：</p>

（1）广告“何以解忧，唯有杜康”对不对？为什么？</p>

(2)“范进中举”中的范进为什么疯了？</p>

(3)《三国》中周瑜为什么被诸葛亮气死了？如你和周瑜是朋友，打算怎样帮助他？</p>

2、对家人的健康状况做出评价，并提出改进意见。（课后）</p>

3、一学生自告奋勇起头，师生一起大声朗诵。</p>

若要活得乐与健，树立健康新观念。</p>

合理膳食是基础，食品安全更重要。</p>

沉迷电脑玩游戏，懒得运动病来找。</p>

忧思悲恐似毒药，冲动发怒是魔鬼。</p>

千金难买是朋友，适度发泄莫自怜。</p>

管住嘴巴迈开腿，大家一起跑跑跑。</p>

大唱开心欢乐歌，哈哈一笑无烦恼。，齐声说：祝老师心情愉快！</p>

教育只有回到生活中，学生所掌握的知识才是生动的、鲜活的，也使学生感到“学有所用”，对学生的生活具有指导作用。</p>

在彼此衷心的祝福中，师生之间的情感达到共鸣，每个人的健康意识得到深华。</p>

。</p>