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第175章：全球编程马拉松 “连界”举办全球编程马拉松，鼓励开发者创建教育应用和游戏。本章描述活动的组织过程和突出的创新项目。第175章：全球编程马拉松</p>
“连界”科技公司一直致力于推动教育技术的创新和普及。为了激发全球开发者社区的创造力，公司决定举办一场全球编程马拉松，鼓励开发者创建能够推动教育进步的应用和游戏。这场活动不仅是一次技术的竞赛，更是一次全球性的创新庆典。</p>
准备阶段，杰西卡和她的团队投入了大量的精力来设计这次活动。“我们需要一个平台，让来自世界各地的才智能够汇聚一堂，共同探索如何通过技术解决教育中的实际问题。”杰西卡在策划会议上说。</p>
活动的宣传工作迅速展开，社交媒体、在线论坛、教育技术博客和合作大学的网络都被用来传播消息。参赛者可以单独参加，也可以组成团队，他们将有48小时的时间来开发他们的项目。</p>
当编程马拉松的日子终于到来时，来自全球的开发者通过“连界”提供的在线平台登录参赛。平台上，一个专门的界面允许参与者上传作品、交流想法并接受评审团的反馈。</p>
比赛的主题是“教育创新”，具体包括几个子领域：提升学习效率、促进学生互动、游戏化学习和支持特殊需要的学生。开发者们激情洋溢，他们利用最新的技术如人工智能、虚拟现实和云计算来构建应用和游戏。</p>
在这48小时中，杰西卡和她的团队没有休息，他们不断地监控进展，解答技术问题，并提供必要的支持。整个“连界”社区都被这场活动的活力和创造力所感染。</p>
其中一个特别受关注的项目是由一支国际团队开发的，他们创建了一个名为“CodeAdventure”的游戏。这个游戏设计给初学者使用，通过解决趣味编程问题来引导用户学习编程基础。游戏中的角色和任务都围绕编程知识展开，旨在通过一个引人入胜的故事让学习者在玩耍中学习。</p>
另一个引起广泛讨论的项目是“Virtual Lab”，一个虚拟现实应用，允许学生在虚拟环境中进行科学实验。这个应用提供了一个安全无风险的环境，学生可以自由地尝试各种化学和物理实验，这些实验在现实中可能会涉及危险化学品或需要昂贵的设备。</p>
随着比赛的结束，评审团开始了艰难的评选工作。评审团由资深开发者、教育专家和“连界”高层组成。他们不仅评价每个项目的技术实现，还要考虑其教育价值和创新性。</p>
最终，获胜的项目是一个名为“MindMap AI”的工具，这个工具使用人工智能帮助学生整理学习笔记和资料。通过分析用户的学习习惯和内容理解程度，它能够提供个性化的学习建议和复习计划。</p>
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