第六十一章 新造纸术带来的影响（3）

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“至于你要的地，朕看翠华山可以，那里离朕的翠微宫也近，等你的书院建成了，朕闲暇时也可以去看看嘛，不过那里还是有些破败和嘈杂的。”</p>

看着李世民一脸玩味，李承乾心里不由的一叹，修翠微宫是小事，但那些嘈杂之音就有些不好办了，要他们搬家可不是那么好办的。</p>

李承乾谢过赏赐后：“父皇放心，儿臣会让翠华上破败和嘈杂消失的。”</p>

东宫李承乾书房</p>

李承乾：“两位老师，既然我们掌握了新的技术，那就应该立即建立一所全新的学堂，为我大唐培养出给各种急需的人才，不知两位老师意下如何。”</p>

李刚和张玄素一辈子都在教书育人，所教授的学生都是皇室王公子弟。</p>

不是他们不想教授那些寒门子弟，而是没有那个条件，可想而知李承乾所说的对他们来说具有多大的吸引力。</p>

“殿下，想建立一个什么样的学堂呢。”，老李刚拂了拂花白的胡子和张玄素一起一脸希翼的看着李承乾。</p>

“我们建的学堂不能像国子监一样只教授典义，要教授他们相应的技能，学生专门学习大唐律，工匠技艺，农学，礼法等等，毕竟术业有专攻嘛。并且不收学费，不论士庶一视同仁。”</p>

李承乾的话确实是一种新的教育方式，比起国子监来更具有实用性，再加上不收取费用，势必会吸引大量的寒门子弟和不得志的世家子弟前来，假以时日势必会成为大唐的士子心中的求学圣地。</p>

张玄素：“殿下，开设这样的学堂势必会需要大量的老师，还要这些老师精通如此之多技能，这样的人上那去找呢”。</p>

李承乾：“本宫想从大唐各部抽调一批官员，再从蓝田和渭南两个工业区抽调一部分技能熟练的工匠出任老师，由他们教授这些学生。”</p>

“要说经史子集，崇文馆的学士到是有不少，但一些格物的技艺之人确实不好找。</p>

再加上工匠地位低下，到时候免不了又是一番唇舌，但为了建成学堂吵吵也没什么，大不了老夫去和他们理论。”</p>

李承乾当然知道两位老夫子的担心，精通格物那就是各种工匠，自从李承乾的工业区建立以后，就在一定范围内提高工匠的地位，这就已经让那么守着礼法的人有些看法了。</p>

只不过仅限于蓝田和渭南两县，还不至于让他们和当朝的太子翻脸。</p>

而现在李承乾竟然要把他们摆的和士子一样高，都能登堂入室了，这让那些认为万般皆下品惟有读书高的士大夫怎么能忍得了呢。</p>

“张师傅，父皇那都过了，他们就是反对又能怎么样呢。再说本宫留那么多钱财干嘛，那是取祸之道，上次的教训还不够吗。</p>

只是用了些许钱财就能为国家换来大量经世致用的人才，这难道不是好事吗。”</p>

听李承乾说完，李刚和张玄素纷纷摇头苦笑，他们当然知道上次赈灾闹的乌龙，虽说皇帝知道李承乾是冤枉的对他的恩宠也更胜从前了。</p>

但从那以后李承乾做事也就更循规蹈矩了，之所以要这样做就是像所有人都证明，东宫的钱财并不是为了做什么大事，也不让那些别有用心的人找不到攻击他的由头。</p>