第389章 下课记得擦黑板

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“教书育人第一步，贯彻基础。”凌央一边假装游刃有余，一边调出一个临时改造的【树大招风】来与李天美施展的花团锦簇相撞。</p>

既然这人那么喜欢花，凌央就当大树好了，她翻转着手里新鲜出炉的结界，调控里面的风御制术部分，把它们像是春风送绿叶一样地穿进了李天美推过来的这朵大花里。</p>

花花世界这个一系列的诞生过程，凌央皆有参与，所以这一套结界有什么劣势，她也了然于心。</p>

“花嘛，美则美矣，却无韧性，易摧易折。”凌央一副讲课的学究语调，听得向来脾气很好的李天美都有些心烦。偏偏手中的编织被她缠上了，没办法主动解除。</p>

而一个人能同时把控的结界有限，基本上普通结界手一次只能完成一份编织，维持一个结界，更何况李天美现在状态不好。</p>

“好好听讲嘛，结界术概要第一节，风御。”凌央手里的树叶全都化成了无形的风，穿进了李天美的粉红大花中。</p>

她又拨了一支细流飞向半空，作为展示，“控制难度低，能量要求小，不必掺入司力也能达到一定规模。”</p>

悬浮在空中的风御结界本是无形无色，但凌央随手给它罩了一圈翠色的光晕，“呐，我最喜欢的便是风御。”</p>

李天美性情温和，不像杨伊蓓那么火爆，一开始攻击就不开口说话了，倒让凌央觉得少了许多乐趣。</p>

这个人其实跟凌央一样，忌讳着向对方下手，所以一心在找机会开逃，所以凌央的废话并没有人捧场。</p>

“春风解燥，润物无声，来来来，火气不要那么大，动不动就要烧自己老师。”凌央手指一动，缠绕着花瓣的风御细支瞬间就裹起了各自附着的花瓣，将之朝不同的方向一扯，各自分离出了花座。</p>

嘭一下，火焰之花盛开，却没烧起来，因为凌央及时往四散的风力包裹中加了些水。</p>

“第二节，水引。控制难度高，能量要求大。本是用于辅助多重编织的，偏偏你们这些小孩就喜欢玩冰锥子，一点也不知道实用性这三个字有多重要。”</p>

凌央撇撇嘴嫌弃，因为同样规模的风刃和冰锥所能造成的伤害也是一样的，但是能量用度至少是三倍之差。</p>

凌央跟刚才一样，同时分出一支水引结界，使之漂浮在刚才的风御旁边，为它罩上了一层蓝色波光。</p>

而她才刚把李天美手里的那朵花慢条斯理地拆分销毁，这孩子又再编了一个丢过来。</p>

凌央不得不感叹，原来对手速度快是这样的体验啊，看来以后做年中考核的时候，对应试的孩子们该悠着点柔和一些。</p>

想到孩子们，凌央不忘向李天美讲了讲基地分部里遇到的向灼，“你看看人家十几岁就这么平和，你都二十了，能不能静下心来，别到处跑？”</p>

见李天美叹了口气，却还是无话，当老师的一边用刚才李天美使用的花团锦簇，吃了对方新放出来的锦上添花，一边死皮赖脸继续讲，“好吧，第三节，火纵。”</p>

“唯一目前来说都只有攻击作用的制术，一般都要放在最后才教给你们。”</p>