第二章 年幼的女神

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埃文一溜烟跑进教室，有老师看见后在走廊骂道：“走廊里禁止奔跑！”</p>

埃文听见也当没听到，径直来到自己的位置，把书包往桌上一扔，拉开椅子一屁股坐下。</p>

靠窗倒数第二个，传说中的主角专用位置。</p>

不过，埃文没觉得这个位置有多特别。</p>

和周边几个邻居打过招呼后，埃文拿出课本摊开，做出一副准备认真上课的样子，实则已经神游天外。</p>

作为一名虽然学术成就不算突出但教学成果格外出色的大学副教授，除文字与人文历史类课程外，没什么课是需要埃文认真对待的。</p>

对于一般人来说难出天际的数学、物理、化学等理科课程，于此时的埃文却是简单的不能再简单，他需要注意的不是考多高的分，而是注意不要把某些还没有发表的“理论与事实”提前“泄露”出来。</p>

比如说，此时的物理学家已经知道原子由质子和中子构成，却还不知道质子和中子还可以再往下细分。更小的夸克要到1964年才被物理学家默里·盖尔曼和乔治·茨威格各自独立提出。</p>

埃文如此小心，不是因为他解释不清楚，而是因为：一，他还没想好接下来要干什么，不想提前当“扇动翅膀的蝴蝶”；二，他还想再观察一下，自己到底是穿越到平行世界，还是跳跃回过去的时间线，如果自己提前泄露导致某些事实提前发生，他将再也没法做出正确的结论。</p>

“大家请安静！”10-a班的顾问，不上课的班主任，约翰老师拍着讲台。</p>

埃文回过神来，突然觉得教室安静的诡异。</p>

埃文正疑惑时，眼神看向讲台，下一秒，他也愣住了。</p>

约翰不是一个人站在讲台上，在他的左手侧站着一位穿着本校校服的女生。</p>

女生大概一米五出头，有着大而深邃的眼睛，浓密的眉毛，精致的五官，细腿纤腰，极为普通的校服穿在她身上增色不少。</p>

是她么？</p>

看着女生，埃文心里闪过一个人名，虽然和他知道的那位女神相比，眼前这位还只能说是花苞，但……仔细想想，女神现在的年龄可不正和眼前这位相若么？</p>

然道……</p>

埃文眼睛一眯，心中骂道，约翰，别再装模作样了，快介绍啊！</p>

约翰老师似乎听到了众人的心声，咳嗽一声后说道：“各位小伙子们，收收眼神，别吓着人家了。”</p>

“如大家所想的，这位是我们班的新成员，大家欢迎！”</p>

掌声狂热，约翰好不容易才压下来，“来自我介绍一下吧。”</p>

女生明显有些紧张，半晌后才怯生生的说：“我叫奥黛丽·赫本（audrey hepburn），来自荷兰，出生于比利时，三个月前刚刚随家移民到萨克拉门托，嗯，很高兴加入这个班级……”</p>

听到这儿，埃文眼神一亮。</p>

名字一样，出生地一样！</p>

没错了，就是她！</p>

与此同时，虽然没有更多的证据支持，但眼前这位的出现已经足以证明一件事，那就是：“我不是回到过去，而是在平行世界。”</p>

因为，埃文有限的关于好莱坞明星的记忆告诉他，如果这是过去，被誉为“传世女神”的奥黛丽赫本此时无论如何也不应该出现在这儿，她应该还在荷兰，会在三年后到英国学习芭蕾，来美国更要等到出演音乐剧《金粉世家》的时候。</p>

埃文还注意到赫本说他们一家来美国是在三个月前，而自己来到这个世界才一个月，这说明她家的“变数”不是自己造成的“蝴蝶效应”。</p>

蝴蝶效应可没那个能耐改变“过去”。</p>

很好，总算有一个结论了！</p>

等等，我应该高兴么？</p>

如果这是平行世界，那说明自己脑海中关于未来的记忆岂不是不太可靠了？</p>

嗯……算了，我本来就对这个时期的历史不太了解，又不打算搞风搞雨，没关系！没关系！</p>

重要的是……我见到“女神”本尊了啊！！！！</p>

赫本做完自我介绍，等着约翰老师安排座位。</p>

“嗯，我看看，奥黛丽，你的位置……”约翰刚要指定位置时，埃文站了起来，高举右手，大声说：“奥黛丽，这儿有空位置！”</p>

眼神炽热，语气中也透着执着。</p>

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