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林驹知道，现在生气也没用。</p>
“第二，在三道河中学的新校舍规划当中，把技术学校纳入规划当中。技术学校以后就从现在的校舍中迁出，入住三道河中学校区”。</p>
这确实是一个彻底的脱钩计划。</p>
不过，林驹还没生气。</p>
“第三，技术学校现有的教职员工，属于三道河中学编制的，都跟着技术学校，回到三道河中学。那些外聘的教师，愿意去三道河中学的，就一起跟去，不愿意去的，可以自行离去”。</p>
这个安排也正常。</p>
林驰、韩蝶和另外两个工人，这几年都转正了，回到学校也正常。</p>
丛丽、陈辅材、何青山、刘承宇、和无线电班的两个退休工程师，也都有自己的铁饭碗。</p>
去了三道河中学，多一份儿收入，不去的话，可以拿自己原来那份儿钱。</p>
“第四，你们投入的设施、设备作价，由三道河中学给你们补偿，尽量不让你们受损失”。</p>
说是不让林驹受损失，看起来很合理，其实林驹的损失还是很大的。</p>
“曾校长，技术学校现在最值钱的，不是这些设施和设备。”</p>
“这几年形成的经营创意和办学模式，以及打出来的品牌名誉和声望，才是最值钱的。”</p>
“这些无形资产，别人看不到它的价值。只有我才明白，这才是真正的价值所在。”</p>
“现在三道河中学把这些都收回去，其实是白白捡了个大便宜。”</p>
“无形资产？林驹，我不太明白”。</p>
“曾校长，咱们这么说吧。当初咱们三道河中学是怎么崛起的”？</p>
“靠着你的强项突破计划，题海战术……。哦，我明白了，这些就是无形资产”。</p>
“对了，虽然有财力上的支持，但是光有钱，也没用。以前一中差钱吗？不差钱。但是咱们仍然打败了他们。所以，他们说的给我补偿，其实微不足道。我的最核心的精华都给你们了”。</p>
“你们只要按照原来的思路干下去，就可以源源不断地赚钱”。</p>
在不允许个人经商的情况下，象林驹这样，采取挂靠的方式，带个红帽子进行经营，是这个时代的普遍现象。</p>
这种方式固然能让一些人赚到钱，但是也存在一个致命的隐患，就是产权关系不清晰。</p>
明明是个人投的钱，如果对方就是不认账，在法律上，个人也处于弱势，有的时候有理也说不清。</p>
尽管双方有协议，但在法律效力上，其实没有太大的作用，只是林驹和三道河中学之间的一个君子协议而已。</p>
如果三道河中学来横的，现在就跟林驹撕毁协议，林驹其实也没有太多办法。</p>
现在虽然把技术学校收回去，但林驹以前赚的钱，也不追究，还能对设施、设备、器材进行补偿，承认他们以前的贡献，说起来已经算是有良心，是一种比较厚道的做法了。</p>
“这件事儿，我已经尽力帮你说话了。局里也知道，这可能对你有些不公平，但是也没有别的办法，只能委屈你了。我觉得有些对不起你”。</p>
“曾校长，你不用说了，我理解。这样，我回去考虑一下，再跟我姐姐他们研究一下，晚上我给你答复”。</p>
“好，你就回去好好考虑一下。林驹，你不要想太多了。这些年，咱俩的交情你也清楚。即使这件事儿不成，以后你有什么需要我的，我也会竭尽全力帮你”。</p>
“曾校长，我相信你”。</p>
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