第212章 知识与力量五

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与冰莲分开之后，焦明躺在床上辗转反侧，这三个选择就脑海中盘旋，难以抉择。转头望向酣睡中的小诗，黑黢黢的只有一个隐约的轮廓，倒是平顺而规律的呼吸声让焦明十分安心。恰在此时，窗口光芒一闪，一个浑身发亮如霓虹灯管摆成的人型突兀出现。</p>

焦明差点吓死，看清之后才认出这是魔力激发状态的那个瘦竹竿似的鳄鱼领二号九环强者，也是夏风的父亲，名字什么还是没记住。</p>

“大……大叔，您这是？”</p>

“圣魔海有波动，你没事吧？”夏风父亲的目光在房间内扫视。</p>

魔法师通过魔法媒介从圣魔海提取能量，而夏风父亲这话的意思就是因为有人在此施展另外三系的魔法，以致此处圣魔海出现涟漪，这是对圣魔海十分敏感的人或者九环强者才具备的戒备手段。当初测定环数也是此理，不过一边是在嘈杂的大街上听出杂音，一边却是全神贯注倾听身边人谈话，难度完全不能比。但由于夏风父亲没有其他三系的天赋，也判断不出更多。</p>

焦明知道事情不简单，叫醒小诗确认安全然后在房间内搜寻，轻易在桌面上发现了一张原本不该存在的便签，借着九环强者的发光效果，看清上面的文字：离我的艾米丽远一点。</p>

“艾米丽？”夏风父亲念叨一声，然后用怪异的眼神瞪着焦明。夏风父亲是以教授的身份来到高级魔法学院的，也是上一届水系二班的班主任，同在老师这个圈子，自然知道艾米丽是谁。</p>

“误会！”焦明连忙澄清：“下午的时候，艾米丽老师看我的气系天赋不错，收我做助手，只是助手而已，连学徒都不是。”</p>

夏风父亲摆摆手，留下一句小心和好自为之，消失在窗口。</p>

“这他娘的什么事！”焦明暗骂一句，接着寻思能瞒过自己的感知，施展空间传送的话，至少是六环，再从这浸满男性荷尔蒙的纸条猜测，年龄应该不大，心下稍安。本想将纸条撕掉泄愤，不过又觉得这也许是一个摆脱埃文人情债的借口，便将之收好。先哄着小诗入睡，焦明再躺回床上，经此一闹也忘了转学的三个选项，沉沉入眠。</p>

……</p>

次日中午，焦明依照约定在教师办公室向艾米丽报道，说了几句，艾米丽便指着办公桌上的一堆书册，让焦明搬去气系一年级三班。</p>

焦明听得眨巴两下眼睛，总觉得哪里怪怪的，但还是依言照做，刚出了门口，却撞见跑过来的冰莲。</p>

“这么巧？”</p>

冰莲不答，反而白了焦明一眼，却又从焦明怀中的书摞上分出一半，以同样的姿势抱着。</p>

“这是……？”焦明看出冰莲就是冲着自己来的，并非巧合，却仍旧莫名其妙。</p>

冰莲似还不解气，抬起小脚在焦明的小腿上轻踢。焦明还想再问，却听身后开门声与艾丽米的问话：“这位是……”</p>

“我是焦明的未婚妻。”冰莲摆出淑女式的‘商用表情’。艾米丽轻描淡写的‘哦’一声，转身抬步往教室而去。</p>

焦明此时才搞明白这是吃醋，又想起昨晚的纸条，顿时仿佛被青春校园偶像剧的狗血淹没，一阵无语。接着似笑非笑地望着冰莲，欣赏这难得一见的美景。冰莲被看得心慌，压低声音喝道：“看什么看？”</p>

“女人吃醋是第二漂亮的时候，当然不能错过。”</p>

冰莲踩了焦明一脚，然后快步抢前，不与焦明多说话。不过没几步的功夫，便又放慢速度，问：“第一漂亮的时候呢？”</p>

焦明淫荡一笑，想说gc的时候，不过想想还是咽回去，用汉语说了个双关：“日后你就知道了。”</p>

冰莲汉语水平有限，没有领会其中精妙，娇哼一声，然后问道：“你怎么没说艾米丽老师是个大美女？”</p>

“你没问啊。”焦明将指责一甩干净。</p>

“下次再有这种情况，必须汇报！”</p>

“不用这么严格吧？”</p>

二人就此事开始扯皮，窃窃私语直到气系一年级三班门前。</p>

“一人一本发下去，然后在图书馆等我吧。”艾米丽随口吩咐，转身就要进教室。而焦明也终于意识到问题，叫道：“等等，那个艾米丽老师，我也是这个班的学生。”</p>

当初焦明脑抽的选了个主角座位，靠窗最后一排，加上同学之间的排挤，已经完全成了班级里的透明人，而依照这所学校古板的教学制度与教学方式，老师也并没有照顾每位学生学习热情的义务。虽然有这么多理由，焦明仍旧没想到这位艾米丽居然对自己完全没印象。</p>

“真的？”艾米丽一脸狐疑，</p>

“千真万确。”</p>

“也没差别，那就课后和我一起去吧。”艾米丽转头又对冰莲道：“你也是这个班的？”</p>

“我是火系一年级二班的冰莲，并不是这个班级的学生。”冰莲拿出少领主的仪态，与刚刚吃醋女孩的样子大不相同。</p>

“火系哎。”艾米丽轻声重复，然后不再多说，转身进入教室。</p>

冰莲把书本都塞在焦明怀里，留下一个警告的眼神，跑着赶去自己的教室。焦明脸上的笑容在进门的一瞬间冻结，只因意识到一个大问题，自己这个透明人去发放书本，这简直是一种公开处刑。</p>

不过转念又想到开学第一天发书本的人是男仆打扮，而自己不同，身份是学员，并没有伺候大家的义务，如此说来照搬当年的办法才是正理。想到做到，焦明按照人数将书本分好放在每列第一位学员的桌子上，面无表情地说道：“请同学将书本传递下去。”说罢不等大家做出反应，拿着一本书自顾自地回到座位。</p>

整个教室诡异地寂静了十几秒，然后在第一行的几个人终于按照焦明的话行动了。</p>

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