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【大量的时间和精力被这些形式主义消耗,老师们筋疲力尽,学生的真实需求反而被忽视。】

【我孩子的老师也是,经常加班到深夜,抱怨工作压力大。这就是所谓的教育吗?形式大于内容,真是太讽刺了。】

【老师累坏了,学生压力大,这样的教育制度需要改革!】

白津津看着屏幕上翻腾的文字,心中涌现出一股暖流。

【我在体系内工作多年,每个月我们的绩效考核都跟各种检查挂钩。比如学校每学期都会有好几轮的内部教学质量检查,还有上级主管部门的督导检查。】

【每到这个时候,我们要准备的材料能堆满整个办公桌,教案、学生作业、教学反思,甚至连教室布置都有严格要求。更别说那些非教学的政策了,什么学校的形象工程、教师的科研项目,听起来很有声势,但实际上大部分时间都花在了应付检查和写报告上。】

【就是这样,老师们都忙成什么样了,谁还有心思去真正教学?】

【学校像是变成了一个大型的表演舞台,每个人都在上演着自己的角色。】

【孩子的成长需要的不是这些虚假的东西,我们需要的是真正的教育!】

白津津看到这些密密麻麻的例子,表情十分凝重。

她自己也没有想到,学校的事情会引起这么多网友们的共鸣。

【还有一次,领导为了迎接外部评审,要求所有教师必须参与到所谓的‘科研项目’中,这些项目和我们的教学工作毫无关联,但不参与就意味着绩效评分会受影响。许多老师不得不放弃休息时间,甚至牺牲与家人的相处时光,只为了这些毫无意义的分数。】

直播间观众的反响更加热烈。

【这就是所谓的教育吗?表面光鲜亮丽,背后全是腐败!】

【我们需要的是教育的公平和真实,而不是一场场的作秀!】

【我的孩子在学校一直压力山大,这就是你们给学生的环境?只顾着自己的名声和地位!不是所有的孩子都能承受这样的教育环境,我们需要改变!】

随着时间的推移,评论区变成了一个大型的公开论坛,每一个参与者都在用自己的方式呼唤着改变。

白津津的语调转为柔和,她知道这个时候,陈大花需要的不仅是公正,更多的是心灵上的慰藉。

“陈阿姨,我们都知道,这样的失去无疑是痛彻心扉的,但我相信正义迟早会到来,他们会受到应有的惩罚,您先别着急,一定会有解决的办法。”

【愿天堂没有作业,愿正义不会缺席,愿悲伤能够疗愈。】

白津津接着说,“我知道这很难,但生命总是要继续。我可以尝试帮你,或许在梦中,你能再见到你女儿。”

听到这里,陈大花的眼眶再次湿润,她颤抖着声音说:“大师!真的可以吗?我太想她了,虽然这才过去没多久,但是我实在是舍不得我的女儿!那可是我的乖女儿啊!”

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